不让西园景致多,洛中输我老摩挲。
秪缘恩重怀忧蚤,为倩风篁作浩歌。
不让西园景致多,洛中输我老摩挲。
秪缘恩重怀忧蚤,为倩风篁作浩歌。
这首诗描绘了诗人对自然美景的深深眷恋与感慨。"不让西园景致多,洛中输我老摩挲",诗人以对比的手法,将自己所处的环境与传说中的西园美景相比较,表达了对眼前景色的喜爱之情。"洛中输我老摩挲"一句,既展现了诗人对自然之美的欣赏,也透露出一种岁月流转、时光易逝的感慨。
接着,"秪缘恩重怀忧蚤,为倩风篁作浩歌",诗人进一步深化了情感的表达。"恩重"二字,不仅指自然之景给予人的恩赐,也暗含了诗人对人生经历、对世事变迁的深刻感悟。"怀忧蚤"则暗示了诗人内心的忧虑与思考,这种忧虑并非消极悲观,而是对生命、对自然、对人世的一种深沉反思。最后,诗人通过"为倩风篁作浩歌"这一句,将个人的情感寄托于自然之中,借助风竹的吟唱,抒发了心中的情感,同时也表达了对自然界的赞美与敬仰。
整体而言,这首诗通过细腻的情感描绘和生动的自然景观描写,展现了诗人对生活的独特感悟和对自然美的深情礼赞,具有浓郁的人文情怀和深刻的哲理思考。
穷冬泝荆江,风急波涛怒。
张君一叶舟,追逐任掀舞。
时从古岸边,颇得班荆语。
君家岷山下,须眉挟风雨。
万里生橐归,问君自何苦。
两儿才过膝,秀色隐眉宇。
昨者试省中,旁观正如堵。
诵书声琅琅,亦复记训诂。
呼前与酬答,进止良应矩。
我为三咨嗟,每见必摩拊。
祝君须爱惜,事业贵有序。
美质在陶冶,如器无苦窳。
道远方愁予,速成戒自古。
可使利欲风,居然熏肺腑。
良心人所同,爱敬发端绪。
岷江本一勺,东流贯吴楚。
但当养其源,日进自莫御。
君归闭门思,予言或可取。
地生落南州,分与岷峨疎。
朅来荆江上,所忻近乡闾。
吾乡多隽豪,杂遝来舟车。
时从说情话,颇觉中怀舒。
中间识胡公,粹美真璠玙。
心远气自静,话简意有余。
向来有推毂,入校中秘书。
名场万夫立,人亟我则徐。
拳拳抱忠爱,百虑才一摅。
白云已在望,思亲惜居诸。
乞州枌榆边,政以便版舆。
同舍挽不住,清风挟归裾。
观君进退间,此岂为名誉。
春帆肯小驻,论父良慰予。
爱君秉质高,且复富蓄储。
任重则道无,原言勿踟蹰。
吾州得贤牧,父老想乐胥。
我亦有一廛,径思归荷锄。
震雷蒲矣,胡蝇之营。
弥江负淮,隩天险矣。
宁曰我尽臣度,肃恭威灵。
宇宙混同,一方阻。
皇明建灵旗,下巨般。
震威而怀,靡事戕戮。
王师如翰,至则速。
风漰雷磕,奄其覆。
哀哀逆俦,维喙乞长降。
樏车青盖,朝帝乡。
妖氛杀翳,旋披攮。
膏痿腥{月奥},德泽滂。
凯旋金声,奏洋洋。
煇燿万国,俱向方。