低头对千载,把卷竟长日。
兴亡见俯仰,忠佞更得失。
意合心自知,感嘅屡沾臆。
朱黄纷几砚,缃素互编帙。
比邻亦好事,挟策到蓬荜。
纵谈及羲皇,坐待寒月出。
低头对千载,把卷竟长日。
兴亡见俯仰,忠佞更得失。
意合心自知,感嘅屡沾臆。
朱黄纷几砚,缃素互编帙。
比邻亦好事,挟策到蓬荜。
纵谈及羲皇,坐待寒月出。
这首诗《读书》由宋代诗人李光所作,展现了诗人沉浸于书海中的心境与思考。诗中描绘了诗人埋头阅读,与书籍共度漫长时光的情景,通过“低头对千载,把卷竟长日”两句,生动地表现了阅读时的专注与时间的流逝。
接下来,“兴亡见俯仰,忠佞更得失”两句,表达了诗人通过阅读历史典籍,对国家兴衰、人物忠奸的深刻反思。这种反思不仅局限于历史,还延伸至个人情感层面,“意合心自知,感嘅屡沾臆”,诗人内心的情感与书中内容相契合,引发共鸣,甚至多次感动得泪湿衣襟。
诗中还提到了阅读环境的布置,“朱黄纷几砚,缃素互编帙”,红黄两色的书籍排列在案几上,而黑白两色的书籍则交错编排,形象地描绘了丰富的阅读材料。这不仅体现了诗人对书籍的珍视,也暗示了其广泛的知识涉猎。
最后,“比邻亦好事,挟策到蓬荜”两句,描述了友人来访,一同探讨学问,畅谈古今,直至夜深人静,寒月升起。这不仅增加了诗的社交元素,也体现了诗人与朋友之间深厚的情谊和共同的学术追求。
整体而言,这首诗通过细腻的笔触,展现了诗人对阅读的热爱、对知识的渴望以及与友人的深厚情谊,是一首充满人文关怀和学术精神的作品。
达士志慷慨,贪夫思保全。
有身则有患,消散固其然。
伏波甘马革,庄周快乌鸢。
用意非一趣,大要归明贤。
愚者闇桑榆,郁郁坐自煎。
思虑损眠食,恐惧怀冰渊。
蹙遫向宾客,劻勷终岁年。
多图寡攸成,繁辞累其愆。
展转不获纾,赍恨寱重泉。
木槿荣一朝,日夕用长叹。