川平草树深,见此两觳觳。
上有刍牧儿,前倨后何伏。
曳尾者谁子,设意巧相覆。
纷纷车马尘,危途多侧足。
川平草树深,见此两觳觳。
上有刍牧儿,前倨后何伏。
曳尾者谁子,设意巧相覆。
纷纷车马尘,危途多侧足。
这首元代朱睎颜的《题二牛三牧图》描绘了一幅宁静而生动的乡村景象。"川平草树深",四字简洁地勾勒出广阔的田野,草木茂盛,河水平静,展现出自然的和谐与宁静。接着,诗人将视线投向画面中的两头牛,"见此两觳觫","觳觫"形容牛因恐惧或紧张而微微颤抖,暗示了它们可能在面对未知情境时的微妙情绪。
"上有刍牧儿",点明了画面中还有放牧的儿童,他们可能是牛的主人,"前倨后何伏"则描绘了儿童与牛互动的情景,可能是在指挥或安抚牛只,表现出儿童的活泼和牛的温顺。"曳尾者谁子",暗指牛的悠闲自在,"设意巧相覆"则寓言般地表达了儿童用心良苦地保护牛群,防止它们受到外界干扰。
最后两句"纷纷车马尘,危途多侧足",通过对比,揭示了现实世界的喧嚣与画面的宁静。车马尘嚣象征着世俗的纷扰,而牛儿们在这样的环境中仍能保持内心的安宁,选择谨慎小心地行走,体现了人与自然和谐相处的主题。
整体来看,这首诗以细腻的笔触描绘了一幅田园牧歌般的画面,寓言与写实相结合,展现了作者对乡村生活的理解和对人与自然关系的思考。
尘土西风,便无限、凄凉行色。
还记取、明朝应恨,今宵轻别。
珠泪争垂华烛暗,雁行中断哀筝切。
看扁舟、幸自涩清溪,休催发。白首路,长亭仄。
千树柳,千丝结。怕行人西去,棹歌声阕。
黄卷莫教诗酒污,玉阶不信仙凡隔。
但从今、伴我又随君,佳哉月。