六十年前幼学儿,端平明日改嘉熙。
黟川亡妹来归日,歙陇先君改葬时。
学问文章成画饼,科名官爵著饶棋。
细思未觉家声坠,能忍穷人不是痴。
六十年前幼学儿,端平明日改嘉熙。
黟川亡妹来归日,歙陇先君改葬时。
学问文章成画饼,科名官爵著饶棋。
细思未觉家声坠,能忍穷人不是痴。
诗人以六十年前之往事为题材,展开对过往生活的回忆与反思。"幼学儿"三字,简洁明了地勾勒出童年的学习生活,而"端平明日改嘉熙"则透露出时代背景下的变迁和个人命运的不可预测。在"黟川亡妹来归日"一句中,诗人表达了对逝去亲人的思念之情。"歙陇先君改葬时",不仅是对家庭重大事件的回顾,也反映出古代对于祖先陵墓的重视。
随后的"学问文章成画饼"和"科名官爵著饶棋"则描绘了诗人在学习上取得的成绩以及仕途上的升迁,这些都是传统社会中对个人成功的衡量标准。然而,诗人并未沉浸于这些表面的荣耀,而是通过"细思未觉家声坠"一句,表现出对于家族命运和声誉的深刻思考。
最后,"能忍穷人不是痴"一句,更显露出诗人的超脱与豁达。尽管生活中的种种不易,诗人选择了宽容和接受,这也许是他经历沧桑后,对待世事的态度。整首诗通过对个人历史的回顾,折射出诗人对于生命、家族、社会以及个人的深刻洞察。
噫天公忒煞。无好恶、颠倒随时赍发。谁能免庞杂。
算从前天理,人情王法。凭伊抑捺。
似将来、一笔都抹。
有颜回短命,孔子阨穷,盗蹠华发。
道得往因簿注,果报缘悭,影形相荅。尤难省达。
张公罪,李公罚。
许多时隔了,前生夙世,若个于中证察。
使先生、佩剑冲星,每教自拔。