三驰旌聘合翻然,万里君恩荷记怜。
肯许老饕同守岁,且因春酒介新年。
风传鹢首五湖浪,雪涨蟆颐一脉泉。
他日堂中元祐脚,只堪诵说学苏仙。
三驰旌聘合翻然,万里君恩荷记怜。
肯许老饕同守岁,且因春酒介新年。
风传鹢首五湖浪,雪涨蟆颐一脉泉。
他日堂中元祐脚,只堪诵说学苏仙。
这首诗是一位官员在即将离职回家而感慨地表达了自己对君恩的怀念和对同僚的不舍之情。诗人以"三驰旌聘合翻然"开篇,借用古代皇帝征召贤才的典故,表明自己的被征召并非轻易,而是出于深思熟虑。接着"万里君恩荷记怜"则透露出诗人对君恩的感激之情,虽身处远方,但那份恩惠犹如碧波荡漾,令人难以忘怀。
在"肯许老饕同守岁"一句中,诗人表达了愿与同僚共同度过时光的情感,而"且因春酒介新年"则是在描绘辞行之际,仍然要与同事共饮春酒,以此来迎接新的开始。这里的"春酒"不仅是欢聚的媒介,也象征着新旧交替的喜悦。
随后"风传鹢首五湖浪"和"雪涨蟆颐一脉泉"两句,诗人以自然景观来表达内心的情感。"鹢首五湖浪"可能是指某个特定的地理位置,这里的"风传"则使得那波涛声声,不仅传递着自然的声音,也似乎在传承着一种无形的力量。而"雪涨蟆颐一脉泉"中,"雪涨"描绘了一幅冬日积雪融化成流水的情景,而"蟆颐"则是古代对山谷间溪涧之称,这里的"一脉泉"似乎在暗示着生命的源头和不断流淌。
最后两句"他日堂中元祐脚, 只堪诵说学苏仙"则表达了诗人对于过往岁月的回忆。在这段时间里,诗人的足迹曾经踏遍朝堂之中,他所追求的是像苏轼那样的文采和才华。这里的"元祐脚"可能指的是特定的历史时期或是某种记忆,而"诵说学苏仙"则展现了诗人对于文学修养的追求,以及对古人风范的向往。
这首诗通过景物描写和情感抒发,展示了一位官员在离职之际,对过去岁月的怀念、对未来生活的期待,以及对君恩与同僚的情感交织。
飞鸿瞥影回头渺。堪惆怅、两事升平年少。
春色半阑珊,况影形相吊。
面目须眉无一是,更剩得、无聊怀抱。壶小。
对茶烟禅榻,契结昏晓。
偶尔裙屐追随,借词牌杯酒,涂雕枯槁。
问字半亭,虚守太元残草。
海澨红桑经怕看,敢醉心、安期仙枣。休笑。
任老去文园,人求遗稿。
鸳鸯谱牒,前生谁注,水萍同幻。
月老欺人,枉说赤绳双绊。
谈恩讲爱痴儿女,夫婿黄金心羡。
算鹣鹣鲽鲽,到头缘尽,漆胶终断。旧时王谢宅燕。
移垒去、本是司空见惯。试看黄台瓜实,累累珠串。
馋夫一摘供消渴,抱蔓讴歌归缓。
怕春深槛外,鹦笼无锁,雉媒偷眼。
四围苍翠合,锦屏敞,列层岑。
忽马耳高骞,撑天尺咫,拔地千寻。晴阴。
一开一阖,锁连环、中有暮朝云。
往返诸仙玉驭,不劳风伯清尘。妆临。镜俯湖明。
鬟竞绿,黛争青。听高壑松涛,牙连海上,相向鸣琴。
飞楹。行春桥侧,峙碑亭、南北路平分。
游客叠携阮屐,清宵分听缑笙。