庾信何愁,休文何瘦,范叔一见何寒。
梅花酷似,索笑画檐看。
便肯嫣然一笑,疏篱上、玉脸冰颜。
须勤赏,莫教青子,半著树头酸。朱阑。
聊掩映,昆崙顶上,琪树团栾。
命儿曹班坐,草草杯盘。
旋折溪边□朵,琼蕤泛、蕉叶杯宽。
从教□,尊前有客,拍手笑颓山。
庾信何愁,休文何瘦,范叔一见何寒。
梅花酷似,索笑画檐看。
便肯嫣然一笑,疏篱上、玉脸冰颜。
须勤赏,莫教青子,半著树头酸。朱阑。
聊掩映,昆崙顶上,琪树团栾。
命儿曹班坐,草草杯盘。
旋折溪边□朵,琼蕤泛、蕉叶杯宽。
从教□,尊前有客,拍手笑颓山。
这首《满庭芳·其五》是宋代词人葛立方的作品,以咏梅为主题,通过对梅花的描绘和对赏梅场景的刻画,展现了词人的闲适与雅趣。首句“庾信何愁,休文何瘦,范叔一见何寒”,借用庾信、沈约(休文)和范晔的典故,表达对梅花清冷孤高的赞美,暗示赏梅能消解忧愁。
“梅花酷似,索笑画檐看”进一步描绘梅花的姿态,如同佳人含笑于画栋雕檐之下,引人驻足欣赏。“便肯嫣然一笑,疏篱上、玉脸冰颜”运用拟人手法,赋予梅花以人的情感,赞美其清丽脱俗。
接下来,“须勤赏,莫教青子,半著树头酸”提醒人们要珍惜赏梅时光,不要让未成熟的梅子因无人欣赏而酸涩,暗寓人生应及时行乐之意。
下片转而写赏梅的环境,“朱阑。聊掩映,昆崙顶上,琪树团栾”描绘了梅花在红栏杆下的美景,仿佛置身仙境。词人邀请孩子们围坐,简单宴饮,增添欢乐气氛。“旋折溪边□朵,琼蕤泛、蕉叶杯宽”描述了采摘梅花泡酒的场景,酒香四溢,气氛轻松愉快。
最后,“从教□,尊前有客,拍手笑颓山”表达了词人希望在赏梅的欢愉中,宾客们忘却烦恼,开怀大笑,甚至觉得连山峦也为之倾倒。整首词语言优美,情感真挚,富有生活情趣,充分体现了宋代词人对自然美的热爱和对生活的乐观态度。
婉婉马上女,两颊莹寒玉。
弓弯敲镫踏,侧立纷相逐。
借问谁家儿,近出常山族。
儿家昔鼎贵,煌煌什朱毂。
父亲守常山,忽值胡马蹙。
起义功不成,巢倾卵亦覆。
妾身转流落,岁久无钱赎。
欲去无缘由,安得南飞鹄。