吹尽西陵歌舞尘,当时屋瓦始称珍。
甄陶往往成今手,尚托声名动世人。
吹尽西陵歌舞尘,当时屋瓦始称珍。
甄陶往往成今手,尚托声名动世人。
这首诗描绘了一种历史的沧桑与物是人的传承。"吹尽西陵歌舞尘",开篇即以宏大的画面展现了过去繁华已逝,西陵的歌舞之地如今只剩下尘埃。这不仅是对过往豪华生活的一种抒情,也暗示着时间的无情与历史的变迁。
"当时屋瓦始称珍",这句诗表明那些曾经普通的屋瓦,在岁月流转中变得珍贵起来。它们不再只是建筑的一部分,而是承载着历史记忆的宝贵物品。
接下来的"甄陶往往成今手",甄陶即古代的陶器,这里指的是古代的陶制砚台。诗人通过这些古老的物品,感慨于它们曾在不同的手中传承至今,每一次转手都承载着不同的故事和时代印记。
最后一句"尚托声名动世人"则表达了这些古代文物不仅是实用之物,更是其历史价值与文化影响力所在。它们通过流传,继续激发人们对历史的兴趣与尊重。
整首诗通过对相州古瓦砚的描绘,展现了诗人对于历史遗存的珍视和反思,同时也表达了一种物是人非的哲思,强调了文化传承的重要性。
谓开明经科,所得学究耳。
谓开制策科,亦祇策士气。
谓开词赋科,浮华益无耻。
持较今世文,未易遽轩轾。
隋唐制科后,变法屡兴废。
同以文章名,均之等废契。
譬如探筹策,亦可得茂异。
狗《曲》出何经,驴券书博士。
所用非所习,祇以丛骂詈。
亦有高材生,各自矜爪觜。
袒汉夸考据,媚宋争义理。
彼此互是非,是非均一鄙。
茫茫宇宙间,万事等儿戏。
作诗一长吟,聊用自娱喜。