玉检金坭五色霞，词臣六月赋皇华。
阁中乍别仙人杖，天上先占使者槎。
紫气定知逢令尹，玄经曾否授侯芭。
嵩高瑶草行边拾，能念公门桃李花。
《送何老师册封河南二首·其二》全文
- 鉴赏
这首诗是明代诗人李孙宸所作的《送何老师册封河南二首(其二)》。诗中以华丽的辞藻描绘了送别场景，充满了对友人的深情厚谊和对未来的美好祝愿。
首句“玉检金坭五色霞”，以“玉检”、“金坭”、“五色霞”等词语，营造出一种庄重而神秘的氛围，仿佛预示着即将发生的重要事件。接着，“词臣六月赋皇华”一句，点明了送别的对象是一位朝廷中的重要官员，六月的时节，象征着一年中的盛夏，赋予了送别场景以季节性的色彩。
“阁中乍别仙人杖，天上先占使者槎”两句，运用了巧妙的比喻，将送别地点比作仙人居住的阁楼，而“仙人杖”与“使者槎”则分别代表了送别者与被送者的身份与地位，暗示了这次送别具有非凡的意义。
“紫气定知逢令尹，玄经曾否授侯芭”两句，进一步深化了对被送者身份的描述，通过“紫气”与“令尹”的联系，以及对“玄经”与“侯芭”的提及，不仅展现了对被送者学识与地位的高度认可，也蕴含了对未来的期许与祝福。
最后，“嵩高瑶草行边拾，能念公门桃李花”两句，以自然界的美好景象为喻，表达了对被送者旅途平安、前程似锦的美好祝愿。同时，也寄托了对被送者在仕途上能够如同桃李花开般繁盛的期望。
整体而言，这首诗通过对送别场景的细腻描绘和对被送者身份、地位的巧妙烘托，展现了深厚的情感与美好的祝愿，是一首充满诗意与哲理的佳作。
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