君先鲁东家,门户照千古。
文章固应尔,须鬣馀似处。
虽非蒙倛状,尚肖历国苦。
诵书口澜翻,布谷杂杜宇。
十年困奔走,栉沐饱风雨。
吾道其非邪,野处岂兕虎。
灞陵闲老将,柏直口尚乳。
自君兄弟还,鼎立知有补。
蓬山耆旧散,故事谁删去。
来迎冯翊传,出饯会稽组。
吾犹及前辈,诗酒盛册府。
愿君倡此风,扬觯斯杜举。
君先鲁东家,门户照千古。
文章固应尔,须鬣馀似处。
虽非蒙倛状,尚肖历国苦。
诵书口澜翻,布谷杂杜宇。
十年困奔走,栉沐饱风雨。
吾道其非邪,野处岂兕虎。
灞陵闲老将,柏直口尚乳。
自君兄弟还,鼎立知有补。
蓬山耆旧散,故事谁删去。
来迎冯翊传,出饯会稽组。
吾犹及前辈,诗酒盛册府。
愿君倡此风,扬觯斯杜举。
这首诗是北宋时期文学家、政治家苏轼的作品。从内容来看,这是一首表达对友人见面的喜悦和怀旧之情的诗句,通过对过去共同生活片段的回忆,表达了诗人希望能够重温旧日美好时光的情感。
"君先鲁东家,门户照千古。文章固应尔,须鬣馀似处。" 这几句描绘了一种悠久而稳定的景象,"鲁东家"指的是孔子的故乡,即今天的山东省曲阜市,这里用来代表文化传承的地点。"门户照千古"则是形容这种文化遗产历经岁月依旧光辉照人。接下来的"文章固应尔,须鬣馀似处"表明诗人认为文人的才华和学问应当如同这些永恒的传统一样,值得尊崇。
"诵书口澜翻,布谷杂杜宇。十年困奔走,栉沐饱风雨。" 这里写出了学者勤奋读书、追求知识的情景,以及他们在困难中坚持不懈的精神状态。
"吾道其非邪,野处岂兕虎。灞陵闲老将,柏直口尚乳。" 诗人表达了对正义之道的坚持和信仰,同时通过"野处岂兕虎"隐喻自己虽然在偏远的地方,但内心却清白无辜。"灞陵闲老将,柏直口尚乳"则是描写一位退休的老将军,还保有着年轻时的刚毅和勇猛。
"自君兄弟还,鼎立知有补。蓬山耆旧散,故事谁删去。来迎冯翊传,出饯会稽组。吾犹及前辈,诗酒盛册府。愿君倡此风,扬觯斯杜举。" 这部分是对友人兄弟团聚的喜悦,以及希望这种美好的时光能够长久保存和传承下去。"蓬山耆旧散"表达了对于过去美好记忆的珍视,而"故事谁删去"则是在询问这些故事将由谁来继承和传述。
整首诗流露出对友情、文化传承以及个人理想的深切情感,通过对过去生活的回顾和对未来的美好祝愿,表现了诗人希望能够与朋友共享知识与智慧,同时也寄托着对社会安宁与文化繁荣的期望。
兵外肢强,兵内体壮。敛之尽归,岁以多饷。
东南舳舻,衔尾而上。浮江浮淮,溯汴之湍。
汴湍不常,水衡不官。惟虞溢毁,靡虞舟槃。
舟槃粮覆,粮孰为足。大计之数,万百惟六。
帛币错货,三倍其谷。曰主厥漕,王之荩臣。
日忧河涸,运智烦神。以舫实土,约流束津。
百步之间,若牙与龈。朝涨夕降,滞舸次鳞。
亟乞于朝,朝不即报。下上经营,风并日曝。
其躬其勤,秉心有操。士岂无禄,视此则冒。
彼以荣佚,此以劬耗。愿答其劬,锡命锡诰。
天子昔封禅,吾叔从金舆。
回首泰山下,出建双隼旟。
来寻观鱼台,遂远承明庐。
当时十五咏,萤照墨石书。
韩侯出持节,志在抚黔黎。
县官负弩迎,刺史跃马随。
千里宣德泽,煦如春风驰。
寒潮不起浪,怗怗威冯夷。
借问何致耳,试听将所为。
立车呼父老,劳以哀矜词。
我从大明宫,天子亲谕之。
忧汝岁屡凶,吏不恤汝疲。
已输又索籴,囷橐无孑遗。
此非陛下意,恐使汝辈疑。
疾苦汝告我,不惮为汝治。
父老必喜拜,如馁得饲麋。
我称此大是,一一无不宜。
南方二十州,欢声无幼耆。
壶浆拥大道,妇女闯短篱。
行闻江汉间,复有宣王诗。
蜀州海棠胜两川,使君欲赏意已猛。
春露洗开千万株,燕脂点素攒细梗。
朝看不足暮秉烛,何暇更寻桃与杏。
青泥剑栈将度时,跨马莫辞霜气冷。
一日复一朝,一暮复一旦。
与子相经过,少会不言散。
我心终未极,岁月忽云晏。
嘶马思长道,孤鸟逐前伴。
驾言慕俦侣,怀抱若冰炭。
南临白水湄,风雪振高岸。
意恐慈母念,疾驰节已换。
解剑登北堂,幼妇笑粲粲。
弊裘一以缝,征尘一以浣。
而我客大梁,衣垢自悲叹。
遥知溪上亭,秋水瀁泠泠。
云影无时翠,岚光到底清。
危楼喧晚鼓,惊鹭起寒汀。
聊作渊明饮,临流酒易醒。