风雷昨夜破枯株,借问天公有意无。
莫是卧龙踪迹困,放开头角入亨衢。
风雷昨夜破枯株,借问天公有意无。
莫是卧龙踪迹困,放开头角入亨衢。
这首诗以生动的笔触描绘了自然界的壮观景象——雷电击中枯木,引发了一番深思。诗人巧妙地将自然现象与社会现象相联系,通过“卧龙”这一象征,表达了对社会变革与个人命运的思考。
首句“风雷昨夜破枯株”,描绘了一场猛烈的风雨过后,雷电击中了干枯的树木,形象地展现了自然力量的惊人威力。这里的“枯株”既指自然界中的枯木,也暗喻着社会中某些僵化、陈旧的事物或个体。
次句“借问天公有意无”,诗人以疑问的口吻向“天公”发问,是否有意安排这样的事件,引出对自然现象背后深层意义的探索。这里不仅体现了人对自然的敬畏,也蕴含了对命运安排的思考。
后两句“莫是卧龙踪迹困,放开头角入亨衢。”运用了“卧龙”这一典故,相传诸葛亮隐居时被称为“卧龙”。诗人在这里借“卧龙”之喻,探讨在困境中如何释放潜能、实现自我价值的问题。同时,“头角”象征着才华与能力,“亨衢”则代表广阔的舞台或机遇。这两句诗鼓励人们即使在逆境中也不应放弃,而应积极寻找机会,展现自己的才能。
整体而言,这首诗通过自然现象的描述,巧妙地融入了对人生哲理的思考,展现了诗人对社会变革和个人成长的深刻洞察。
幽人筑小圃,自乐不知老。
闻名虽已熟,相见苦不早。
忘怀倾盖间,什我羁旅恼。
春风入芳林,乘兴聊一讨。
嘉葩寒未开,美木晴更好。
飘零桃与杏,残红委烟草。
急令招小阮,谈笑款清抱。
披襟步方池,散策穷远岛。
翛然适我情,忘此归志浩。
人生暂寄身,宠辱何足道。
舐痔得车多,未可骄黄槁。
一杯且相属,起舞不须翿。
文楸响玉子,更试兵家捣。
羸形乍泉涨,猛势惊电扫。
应怜客素痴,屡劝罚觥倒。
归待月华生,清光满春昊。