犹是童军一秀才，泥金有兆报春魁。
自从进步青云路，曾到宫墙第几回。
《忆童试有作二首·其一》全文
- 鉴赏
这首诗以回忆童年时期的科举经历为题材，流露出对过往岁月的怀念与感慨。诗人自比为曾经的童子试秀才，暗示了自己年轻时的科举之路。"犹是"二字，透露出一种既往不咎、珍惜过往的心态。"泥金有兆报春魁"一句，运用了象征手法，"泥金"常指科举考试中的高分或佳绩，"春魁"则指春季科举考试的状元，整句意在表达自己在科举中取得的优异成绩。
接下来的两句，"自从进步青云路，曾到宫墙第几回"，进一步描绘了诗人从童试到步入科举正途的成长历程。"进步青云路"形象地表达了科举之路的上升趋势，"曾到宫墙第几回"则暗示了多次参加科举考试的经历。整首诗通过简练的语言，勾勒出一个青年学子在科举道路上的奋斗与成长，既有对过去的追忆，也蕴含着对未来的期许。
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古诗十九首·其十七
别久音问旷，不疑窗外声。
蟢子焉足凭，檐鹊长欺人。
月圆忽已缺，暑去寒相因。
书来不敢看，恐是遗东邻。
尝闻有归期，寒风暗自惊。
午梦迎中途，生憎黄莺鸣。
修阻谁能料，新心知重轻。
万事弗信缘，沉吟空复情。
抱松妇操
妾身欲化作松树，抱松而死代松蠹。
三日胶漆松为身，峨峨矗立不崩仆。
龙鳞片片入凝脂，作松疣赘无穷期。
乳膏下凝为琥珀，鬒发上萦为菟丝。
有身不得代姑死，哭作松声风雨起。
力拔松兮一千尺，击贼轻与蔗竿似。
松兮莫作老龙飞，妾与姑魂长在此。
陟巘
舍舟意不惬，命驾陟遥巘。
磴绝每独扳，苔滑仍自践。
维时孟秋初，山翠净如洗。
凝睇既清峻，引步更幽缅。
□□古岩下，欹侧一径转。
云房日不到，水帘风自卷。
聿想采真人，星纨若在眼。
延赏意莫置，视眺恨已晚。
松风生暮寒，竹露忽复凉。
馀霞袭茵阁，新月照兰坂。
命酌歌紫芝，悠悠而心展。