谩说秋光处处同,眼前烟水得随公。
醉来共把君山笛,吹入洞庭秋月中。
谩说秋光处处同,眼前烟水得随公。
醉来共把君山笛,吹入洞庭秋月中。
这首诗描绘了诗人与友人一同欣赏洞庭湖秋月美景的情景,充满了浓厚的诗意与情感。
首句“谩说秋光处处同”,诗人以一种略带戏谑的口吻,指出尽管秋天的景色在各地都有相似之处,但眼前的烟波浩渺之景却因与友人的相遇而显得格外不同。这里的“烟水”不仅指自然景象,也暗含了人与人之间情感交流所营造的独特氛围。
接着,“得随公”三字表达了诗人对能与友人共同欣赏美景的喜悦和感激之情。“随公”不仅意味着跟随友人一同游历,更蕴含着对友情的珍视和对美好时光的共享。
“醉来共把君山笛,吹入洞庭秋月中”这两句诗更是将画面推向高潮。诗人想象着与友人一同吹奏笛子,笛声悠扬地飘荡在洞庭湖的秋月之中。这里,“君山”象征着美好的地方或美好的事物,“洞庭秋月”则代表了宁静、和谐与美的时刻。通过这样的描绘,诗人不仅展现了自然之美,更传达了与友人共享这份美好的深情厚谊。
整体而言,这首诗通过对自然景观与友情的细腻描绘,展现了诗人对生活美好瞬间的感悟与珍惜,以及与友人之间深厚情谊的赞美。
解缆尚徘徊,放溜舟自发。
微嫌江水急,烟树失仓卒。
周遭石矼旁,淫淫动浮沫。
草根风露重,一路秋虫咽。
遥望郭外树,顿觉山坡阔。
波间星琐碎,树隙镫明灭。
弭节风吹衣,归踏街心月。
谯楼秋点长,清歌犹未歇。
前年风雪中,送君还乡里。
今年暮春天,别君凤城里。
单车走滇南,中道靡所止。
东西感鸿飞,岁月惊马齿。
旧时欢燕深,离索复于此。
他年再相见,须鬓可知矣。
努力供奉班,圭璋式朝士。
维宋设宫观,有使有提举。
其制虽戾经,养贤丰禄糈。
所以殿阁臣,引疾自华膴。
南渡建炎中,内祠比京府。
洞霄典物隆,主者皆宰辅。
牧心作志书,惜未偻指数。
后遂弗深考,漫列《朱子》主。
校官祀《春秋》,徒然荐笾俎。
遗献竟久湮,靡文此进俯。
往者竹垞翁,翻史详为谱。
姓名及爵里,因年分次序。
百一十四人,历历可披簿。
其中多名流,遗徽映岩户。
应据曝书亭,作为邓志补。
否且锓诸木,悬诸两庭庑。
庶几垂不刊,来者目共睹。
毋虚道院游,于是可道古。