考亭高弟说乌洲，小子何妨作远游。
问学再三勤讲贯，立身第一在操脩。
机心仅可文章用，邪说毋从释老求。
更做程文须典实，年来华藻近轻浮。
《遣载入闽从李守约》全文
- 拼音版原文全文
遣 载 入 闽 从 李 守 约 宋 /黄 大 受 考 亭 高 弟 说 乌 洲 ，小 子 何 妨 作 远 游 。问 学 再 三 勤 管 贯 ，立 身 第 一 在 操 修 。机 心 仅 可 文 章 用 ，邪 说 毋 从 释 老 求 。更 做 程 文 须 典 实 ，年 来 华 藻 近 轻 浮 。
- 翻译
- 考亭的高才弟子谈论乌洲之事，年轻人不妨去远方游历。
勤于问学，反复讲解，修身是人生首要之事。
机巧之心只适合用于写作，不正当的言论不要从佛教和道教中寻找。
写文章要注重实质内容，近年来华丽的文风近似轻浮。
- 注释
- 考亭：指考亭书院，南宋理学重地。
高弟：优秀的学生。
乌洲：地名，具体所指需结合上下文。
小子：对年轻人的称呼，这里并无贬义。
远游：远行游历。
问学：询问学问，刻苦学习。
讲贯：讲解透彻，融会贯通。
操脩：修养，品行修炼。
机心：用心机，狡诈之心。
文章：文学创作。
释老：佛教与道教。
求：寻求。
程文：文章，科举考试的文章。
典实：切实，有根据的事实。
华藻：华丽的辞藻。
轻浮：轻薄，不稳重。
- 鉴赏
这首诗是宋代诗人黄大受所作的《遣载入闽从李守约》，表达了作者对后辈学子的教诲和期望。首句“考亭高弟说乌洲”提到了某个学术环境或学者群体，暗示了学子们正在接受严谨的教育。接着，“小子何妨作远游”鼓励年轻人要有开阔的眼界和探索精神，去远方求学。
“问学再三勤讲贯”强调了勤奋好学的重要性，反复追问和深入理解学问。诗人认为，“立身第一在操脩”，品德修养是个人成长的基石，这体现了儒家的道德观念。他进一步指出，虽然才华可以体现在文章中，但“机心仅可文章用”，不能过于工于心计，而应避免被佛教和道教的非正统思想所误导。
最后两句，“更做程文须典实，年来华藻近轻浮”告诫学生，写作时要追求内容充实，避免空洞华丽的辞藻，提倡朴实无华的风格，以保持学问的实质性和深度。
整首诗寓教于言，既有对学子的期许，也有对学术风气的引导，体现了宋代士人对于教育和学术的严谨态度。
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