春来又春去,无计为留连。
鸣鸟亦头白,谁能长少年。
春来又春去,无计为留连。
鸣鸟亦头白,谁能长少年。
这首诗名为《白头》,是明代诗人张弼所作。诗中以“春来又春去,无计为留连”开篇,描绘了时光流逝、万物更迭的自然景象,同时也暗喻着人生的短暂与易逝。接着,“鸣鸟亦头白”一句,将自然界的生物与人类相联系,通过鸟儿的白头象征生命的衰老,进一步深化了对时间无情流逝的感慨。
“谁能长少年”则是全诗的点睛之笔,直抒胸臆地表达了对青春易逝、无法挽留的无奈和哀叹。整首诗语言简洁而富有哲理,通过对比和象征手法,深刻揭示了生命与时间的辩证关系,引人深思。
岁月流落何草草,古今七十世稀少。
我生二十五始仕,自计五十归须早。
馀年二十付閒适,等此三分少壮老。
迩来倏忽四十五,鬓发斑斑志灰槁。
况怀忧患在远途,惨淡冠裳雪皓皓。
人生苦非金石固,恒恐形神不自保。
悲欢昼夜正相半,此后信可知怀抱。
欲从今日巧相补,利路名场迹如扫。
五年纵复能几时,一寸光阴璧非宝。
虞翻骨相久己寒,子云晓事恨不蚤。
故园花柳虽未成,愿得强健晚亦好。
交战要难为达者,乘险那得窥大造。
试将此意一问天,长风南来万里道。
金篦与象签,净齿或伤廉。
青青槐树枝,一一霜下尖。
偶闻长者谈,物眇用可兼。
搜剔向老豁,其功颇胜盐。
两坚苦难入,薄肉忌太铦。
眷此木气馀,柔中末逾纤。
复有苦口利,用之代针砭。
余官自槐市,日夕映斋檐。
西风动中宵,乾雨鸣疏帘。
呼童事收拾,把束若虬髯。
试以苜蓿馀,风致殊清严。
作诗示君子,取才慎弃捐。