尧舜君民学,吾儒共讲磨。
一毫如有愧,其若此堂何。
尧舜君民学,吾儒共讲磨。
一毫如有愧,其若此堂何。
诗人通过这首诗,表达了对古圣先贤尧、舜的敬仰之情,以及对孔子学说深入研究和实践的决心。"尧舜君民学"指的是尧、舜时代的治国理政之道,这里的“君民学”也暗含了儒家学说的核心,即君子之道与教化民众的重要性。
"吾儒共讲磨"则表明诗人所属的儒家学派共同研讨和琢磨这些古圣先贤的智慧。这里,“共讲磨”强调了儒家学者之间的交流、讨论与不断深入理解古籍经典的过程。
下一句"一毫如有愧,其若此堂何"则是诗人表达了一种自谦之情。在这句话中,"一毫如有愧"意味着如果自己在学问上有丝毫的不足,都会感到内心的不安和愧疚。而"其若此堂何"则是在询问,如果连这座堂(尊安堂)都不足以象征自己的修养,那么还有什么地方能让自己觉得满意呢?
整首诗流露出诗人对古代圣贤的崇敬,以及对个人学识和道德修为的严苛要求。同时,通过提及“此堂”,也反映出尊安堂作为一个学习交流的场所,在当时的文化生活中扮演着重要角色。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。