爱君修政若修身,鳏寡来归乳雉驯。
堂上五弦销暇日,邑中千室有阳春。
谓乘凫舄朝天子,却愧猪肝累主人。
辞后读君怀县作,定知三岁字犹新。
爱君修政若修身,鳏寡来归乳雉驯。
堂上五弦销暇日,邑中千室有阳春。
谓乘凫舄朝天子,却愧猪肝累主人。
辞后读君怀县作,定知三岁字犹新。
此诗表达了对君主修身治国的期望与赞美,以及诗人对于友情和文化教育的珍视。语言流畅,意境清新,通过一系列生动鲜活的画面,展现了一个理想化的社会场景和个人情感世界。
“爱君修政若修身”表明了对君主严于律己、治理国家的高度评价,希望其像对自己身心健康那样关注国事。接下来的“鳏寡来归乳雉驯”则描绘了一幅和谐家庭生活图景,其中“鳏寡”指的是年迈之人,“乳雉驯”象征着温馨的家风,显示出诗人对于和睦家庭与社会秩序的向往。
“堂上五弦销暇日”中的“五弦”通常指古琴,表达了对传统文化艺术的推崇与享受。“邑中千室有阳春”则描写了一片温暖和煦的景象,显示出诗人对于生活美好的感受。
在“谓乘凫舄朝天子”一句中,“乘凫舄”意指以轻舟泛舟,比喻诗人希望自己能像古代圣贤一样,顺应时代的潮流,直至达于君主之所,表达了诗人的政治理想和向往。紧接着“却愧猪肝累主人”则是谦逊之辞,表示诗人对自己的才能或成就感到不够完美,因此对无法报答主人的恩赐而感到歉意。
最后,“辞后读君怀县作,定知三岁字犹新”表明了诗人对于友情的珍视和回忆。在古代文化中,“三岁”往往指的是很小的时候,能够留下深刻印象的事物或经历,这里则是强调了诗人对某位君主或朋友的作品记忆犹新,即便时光流逝,但那份情感依旧鲜明。
总体来说,此诗通过细腻的情感表达和生动的景象描绘,展现了一种理想化的人际关系与社会氛围,是一首充满了对美好生活向往与个人情感回忆的佳作。
离离原黍茂,蔚蔚柏叶青。
莺迁必乔木,鹿食惟野苹。
生物咸得性,单人正飘零。
解鞍憩邹邑,落日登故城。
岱宗虽峻极,济水殊未清。
东陵死盗蹠,遗突浼山灵。
於陵栖仲子,小廉何足称。
临眺转哀郁,何以慰孤征。
伏生夙所慕,华寝翔林坰。