老来诗思如焦谷,自愧霜毫来故乡。
乞与杨家枣心样,要将掣管试诸郎。
老来诗思如焦谷,自愧霜毫来故乡。
乞与杨家枣心样,要将掣管试诸郎。
这首诗《试笔》是宋代诗人朱松所作。诗中以“老来诗思如焦谷”开篇,形象地描绘了年老后创作灵感如同焦枯的谷物,难以饱满充沛的状态,流露出一种岁月流逝、才华渐衰的感慨。接着,“自愧霜毫来故乡”一句,诗人自谦地表示自己如同白发苍苍的老人,虽身处故乡,却已失去往日的锐气和活力,表达了对时光易逝、青春不再的深深自责。
“乞与杨家枣心样”,这里诗人借用杨家枣心的比喻,希望得到某种启发或借鉴,以激发自己的创作灵感,如同杨家枣心一样,富有生机与活力。最后,“要将掣管试诸郎”,诗人决心拿起笔墨,尝试着去激发年轻一辈的创作热情,传递自己的艺术理念,体现出一种传承与激励的精神。
整体而言,这首诗通过生动的比喻和情感的抒发,展现了诗人面对创作瓶颈时的自我反思与寻求突破的过程,同时也蕴含着对后辈的期待与鼓励,体现了深厚的人文关怀和艺术追求。
世事多好还,往躅端可视。
崟岩辉奇功,颇愧文王肆。
他年焚舟来,几作涂炭坠。
驷马岂及追,我今亦如是。
狂言编虎须,得报逾掐鼻。
平生储春芽,美恶初一意。
浊氛腾墨云,君舌故历试。
小龙落几前,毕竟不知异。
方欲事烹煎,姜盐以为使。
赖君呼回头,丝桐识秋思。
会当扫南轩,石铫沃清泚。
从此师金人,三缄诚有味。
闽中男子多儒衣,龙骧虎视惟四夔。
门前蓬藋老风雨,籍籍声名天下驰。
尔来半作古人去,亦或霜鬓甘伏雌。
独随日月上星斗,即今先生侍丹墀。
先生胸次真武库,无所不有世莫窥。
早年剖符勤抚字,晚年赐环妙论思。
朝廷远览得治本,务先长育英豪姿。
凌云大厦岂一木,要在钜细皆其宜。
先生彬彬揭模楷,仰膺帝可端为师。
鸾飞凤举遍台阁,辟雍祭酒终不移。
下帷庄坐对沉燎,诸生自耻专浮词。
斯文与天共澄霁,肃驾圣域无多岐。
他时合抱挽梁栋,论功较德谁高卑。
先生胡不长风宪,豺狼在念略狐狸。
坐令饮恨深发喜,簪缨无复藏奸欺。
先生胡不同翰墨,形容尧仁晓天涯。
鲁官典诰从此复,大哉王言非寄私。
先生胡不秉枢极,以道揆事如蓍龟。
河防民役有定论,简拔贤俊去嫌疑。
吏员一一底乃绩,二虏拜手受指撝。
东西南北几万里,匹夫匹妇违寒饥。
人言太平亦无象,但见父老同儿嬉。
胡为五湖入清梦,忽焉幽兴落武夷。
千钧一发谁挽得,径约赤松歌紫芝。
长安车马竞回首,颇似巨源辞位时。
通德高门想如昨,溪风旦暮犹有期。
冷然杖屦远俗物,此心惟许江鸥知。
巍巍北辰拱天子,还淳直欲跻皇羲。
人才未登常侧席,鹤书每每空山茨。
金瓯况复旧名氏,只恐先生难自怡。
《送郑祭酒得宫观还乡》【宋·邹浩】闽中男子多儒衣,龙骧虎视惟四夔。门前蓬藋老风雨,籍籍声名天下驰。尔来半作古人去,亦或霜鬓甘伏雌。独随日月上星斗,即今先生侍丹墀。先生胸次真武库,无所不有世莫窥。早年剖符勤抚字,晚年赐环妙论思。朝廷远览得治本,务先长育英豪姿。凌云大厦岂一木,要在钜细皆其宜。先生彬彬揭模楷,仰膺帝可端为师。鸾飞凤举遍台阁,辟雍祭酒终不移。下帷庄坐对沉燎,诸生自耻专浮词。斯文与天共澄霁,肃驾圣域无多岐。他时合抱挽梁栋,论功较德谁高卑。先生胡不长风宪,豺狼在念略狐狸。坐令饮恨深发喜,簪缨无复藏奸欺。先生胡不同翰墨,形容尧仁晓天涯。鲁官典诰从此复,大哉王言非寄私。先生胡不秉枢极,以道揆事如蓍龟。河防民役有定论,简拔贤俊去嫌疑。吏员一一底乃绩,二虏拜手受指撝。东西南北几万里,匹夫匹妇违寒饥。人言太平亦无象,但见父老同儿嬉。胡为五湖入清梦,忽焉幽兴落武夷。千钧一发谁挽得,径约赤松歌紫芝。长安车马竞回首,颇似巨源辞位时。通德高门想如昨,溪风旦暮犹有期。冷然杖屦远俗物,此心惟许江鸥知。巍巍北辰拱天子,还淳直欲跻皇羲。人才未登常侧席,鹤书每每空山茨。金瓯况复旧名氏,只恐先生难自怡。
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