一行杨柳春将绿,两个鱼儿活欲飞。
跳入研池等閒事,只愁研水湿人衣。
一行杨柳春将绿,两个鱼儿活欲飞。
跳入研池等閒事,只愁研水湿人衣。
这首诗以细腻的笔触描绘了春天柳岸的一幕,充满了生机与灵动。首句“一行杨柳春将绿”,以“一行”点出柳树的排列,以“春将绿”预示着春天的生机即将绽放,营造了一种即将来临的春意氛围。次句“两个鱼儿活欲飞”,通过“活欲飞”这一夸张的形容,生动地表现了鱼儿在水中游动时仿佛要跃出水面的活泼姿态,展现了生命的跃动与自由。
后两句“跳入研池等閒事,只愁研水湿人衣”,则进一步深化了画面的动态感。将鱼儿跳入砚池的行为轻描淡写为“等閒事”,体现了诗人对自然现象的平和态度,同时也暗示了这种行为的常见与自然。最后一句“只愁研水湿人衣”则以一种幽默的方式表达了对可能发生的意外情况的担忧,既增添了诗的趣味性,也反映了诗人对细节的关注与对生活琐事的细腻感受。
整体而言,这首诗通过简练的语言和丰富的想象,成功地捕捉并呈现了春天柳岸上鱼儿戏水的生动场景,展现了自然界的和谐与生命的活力,同时也流露出诗人对自然之美的欣赏与赞美之情。
旅泊多年岁,这去不知回。
忽逢门外客,道发故乡来。
敛眉俱握手,破涕共衔杯。
殷勤访朋旧,屈曲问童孩。
衰宗多弟侄,若个赏池台。
旧园今在否,新树也应栽。
柳行疏密布,茅斋宽窄裁。
经移何处竹,别种几株梅。
渠当无绝水,石计总生苔。
院果谁先熟,林花那复开。
羁心祇欲问,为报不须猜。
行当驱下泽,去剪故园莱。