一发云何是一身,不知吾父是谁亲。
寒山莫把钟敲破,或有姑苏不睡人。
一发云何是一身,不知吾父是谁亲。
寒山莫把钟敲破,或有姑苏不睡人。
这首诗以深邃的哲理和生动的比喻,探讨了个体与整体、自我认知与社会关系之间的复杂联系。首句“一发云何是一身”以发丝比喻个体,提出个体如何构成整体的问题,引人深思。接着,“不知吾父是谁亲”则进一步深化这一思考,暗示个体对自身根源和身份的不确定感。
“寒山莫把钟敲破”一句,通过寒山(可能象征静谧、自然或某种超脱)的形象,提醒人们在追求真理或理解复杂问题时,要保持谨慎和尊重,避免因冲动或无知而造成不可挽回的后果。这里的“钟”可能象征着知识、智慧或某种象征性的启示,敲破它意味着破坏了理解的基础。
最后一句“或有姑苏不睡人”,以姑苏(苏州)为背景,暗示即便在看似平静或熟睡的社会中,也可能存在着对真相的渴望或对知识的追求者。这句话强调了即使在看似宁静的环境中,人类对于探索未知、理解自我与世界的渴望也从未停止。
整体而言,这首诗通过一系列富有象征意义的意象,探讨了个体与社会、真理与认知之间的微妙关系,以及在追求理解过程中的谨慎与尊重的重要性。
君不见遗子韦侯只一经,相门出相那在金满籯。
又不见燕山教子以义方,灵椿老去五枝丹桂芳。
破散钱堆一百屋,紫微不愿有子如窟郎。
陷为天下轻薄子,伏波不愿有子学季良。
身前身后事茫茫,我恤我躬犹未遑。
长把贤愚挂怀抱,请看积善之家遗善堂。