早年文采动公卿,此日承恩出凤城。
万里舟行休惮远,故乡亲老得归荣。
路经梅岭香云湿,潮落珠厓瘴海清。
纶阁日长思校理,暂将馀力训诸生。
早年文采动公卿,此日承恩出凤城。
万里舟行休惮远,故乡亲老得归荣。
路经梅岭香云湿,潮落珠厓瘴海清。
纶阁日长思校理,暂将馀力训诸生。
这首元代诗人张惟敏所作的《送傅与砺广州教授》诗,描绘了对友人赴任广州教授的深情送别与美好祝愿。诗中不仅展现了对友人文采飞扬、深受尊崇的赞誉,也寄托了对友人旅途平安、早日归乡与亲人团聚的深切期盼。
首联“早年文采动公卿,此日承恩出凤城”,开篇即赞美友人年轻时才华横溢,深受朝廷高官们的赏识,今日又因圣恩得以出任广州教授一职,彰显了其非凡的际遇与荣耀。
颔联“万里舟行休惮远,故乡亲老得归荣”,表达了对友人长途跋涉的关切与鼓励,同时预祝他能顺利抵达目的地,并在完成使命后,能够早日回到故乡,与年迈的亲人共享天伦之乐,这份荣归故里的喜悦之情跃然纸上。
颈联“路经梅岭香云湿,潮落珠厓瘴海清”,以生动的自然景象为背景,描绘了友人途经梅岭时,空气中弥漫着湿润的花香,象征着旅途虽艰险却充满生机;抵达珠厓(今海南岛)时,潮水退去,瘴气消散,寓意着友人即将迎来新的开始,环境逐渐变得清新宜人。
尾联“纶阁日长思校理,暂将馀力训诸生”,则寄寓了对友人在未来工作中的期待与祝福。纶阁,古代指宰相办公的地方,这里借指友人将要负责的教育管理工作。诗人希望友人在繁忙的政务之余,能利用闲暇时间继续教导学生,传承知识与智慧,展现出对友人教育情怀的赞赏与支持。
整首诗情感真挚,既体现了对友人的深厚情谊,也蕴含了对友人事业与生活的美好祝愿,是一首充满人文关怀与教育情怀的佳作。
门外青山泼黛,途中细雨如膏。
灵云陌上桃花,处处芳菲溢目。
香严岩畔翠竹,时时撼影摇风。
直得一击忘所知,一见绝疑惑。
不免尚留观听,未透声色。
若能见无见之色,闻无闻之声。
拨转路头,踏翻关捩。
句句越佛越祖,尘尘耀古腾今。
处处离色离名,个个斩钉截铁。
心外无法,法外无心。用王库刀,发千钧弩。
壁立万仞,坐断十方。
可以入大解脱门,传正法眼藏。
向尧时舜日,共乐升平。鼓腹讴歌,归家稳坐。
但愿春风齐著力,一时吹入我门来。
九十秋分今夜景,银色界中秋意静。
献贤时入帝王州,鼓瑟筵开山水境。
西风劲,衫袖冷。
遥度天香到酒边,中有醉翁吹复醒。
徘徊态,淩乱影。
急须行乐慰劳生,相得相忘无食顷。
姮娥信,诸生听。
一年人爱此回圆,十分仙桂都开尽。
自有清光随我身,游宝蜡何须秉。
明年谁是夺标人,史君推毂今何幸。