师友罗时彦,经书萃讲筵。
真诠探月窟,妙理悟鱼渊。
广厦无烦暑,分阴惜细旃。
耽诗漫学我,努力且希贤。
师友罗时彦,经书萃讲筵。
真诠探月窟,妙理悟鱼渊。
广厦无烦暑,分阴惜细旃。
耽诗漫学我,努力且希贤。
此诗描绘了师友齐聚书房,共同探讨经典之奥义的场景。诗人以“罗时彦”、“萃讲筵”形容师友之多与讨论之热烈,以“探月窟”、“悟鱼渊”比喻对真理的深入探索与理解。通过“广厦无烦暑”、“分阴惜细旃”表达了对时间的珍惜与环境的舒适,最后以“耽诗漫学我”、“努力且希贤”寄寓了对后辈的期望与自我勉励。整诗洋溢着浓厚的学术氛围和对知识的热爱追求,同时也蕴含着对未来的期许与对贤者的向往。
烟树瓜洲岸。望旌旗、猎猎摇空,故人天远。
不似沙鸥飞得渡,直到雕鞍侧畔。
但徙倚、危阑目断。
自古钟情须我辈,况人间、万事思量遍。
涛似雪,风如箭。扬州十里朱帘卷。
想桃根桃叶,依稀旧家庭院。
谁把青红吹到眼,知有醉翁局段。
便回首、舟移帆转。
渺渺江波愁未了,正淮山、日暮云撩乱。
阁酒盏,倚歌扇。