才雄扬子云,古称蜀川秀。
千载遗英声,三贤继其后。
文章积学成,孝友亦天授。
远郡得充庭,期将免固陋。
才雄扬子云,古称蜀川秀。
千载遗英声,三贤继其后。
文章积学成,孝友亦天授。
远郡得充庭,期将免固陋。
此诗描绘了古时蜀川(今四川一带)的秀美风光,以及对才华横溢之士子的赞誉。首句“才雄扬子云,古称蜀川秀”表明蜀地自古就以人才辈出而闻名,其中“子云”可能指的是三国时期的蜀汉丞相诸葛亮,他不仅政治才能卓著,而且文学造诣颇深,是蜀中之秀。接着,“千载遗英声,三贤继其后”则表明这一地区在漫长的历史岁月里,留下了许多英才的声音,而“三贤”可能指的是古代蜀地的三位贤人,他们继承并发扬光大了前人的智慧和美德。
中间两句,“文章积学成,孝友亦天授”,强调了诗人对于文学功底与品行的重视。这里的“文章”指的是文學造诣,而“积学成”则说明这些才子们通过长时间的学习和积累,终于有所成就。“孝友亦天授”则表明他们的孝顺和友爱不仅是后天习得,更像是与生俱来的天性。
最后两句,“远郡得充庭,期将免固陋”,诗人寄予厚望,希望这些才子们能够在遥远的地方展现自己的才华,最终摆脱平庸和狭隘的局限,达至更高的境界。
整首诗洋溢着对人才的赞美与期待,以及对于蜀地文化底蕴的肯定。
出驰使者星,岁月一何久。
巨航始北归,华发已盈首。
读书过五车,满腹藏琼玖。
行行赴金阙,朝帝见太母。
乾坤运元气,斟酌须北斗。
愿如范文正,上疏发纩黈。
明明纳忠谏,圣作古无有。
道行且寄书,慰我穷老叟。
难并四者重良辰,寒食风光泽国春。
日滉湖光千顷绿,烟披汀柳万条新。
铃斋投隙登临好,吟笔裁篇气格淳。
顾我不能酬绝唱,聊将鄙句慰邦人。