庭前老柏几经秋,天外来禽两白头。
一类两雏皆颖异,抽毫纪盛总贤流。
莫奇兄弟同三窟,直羡飞腾视九州。
再指画图明瑞应,曾闻积善有公侯。
庭前老柏几经秋,天外来禽两白头。
一类两雏皆颖异,抽毫纪盛总贤流。
莫奇兄弟同三窟,直羡飞腾视九州。
再指画图明瑞应,曾闻积善有公侯。
这首诗描绘了庭中老柏与天外来禽的景象,寓意深远。诗人通过“老柏”与“天外来禽”的形象,象征着时间的流逝与生命的轮回。老柏历经秋风,象征着岁月的沧桑;而“两白头”的天外来禽,则可能寓指兄弟或伴侣间的深厚情感与共同经历。
接着,诗人将“一类两雏”比作兄弟或子女,赞美他们“颖异”,才华出众,如同新芽破土而出,充满生机与希望。诗人进一步提到,这些子女的成就与品德,如同“贤流”,是家族的骄傲与荣耀,预示着家族的繁荣昌盛。
“莫奇兄弟同三窟”一句,可能暗含着兄弟间相互扶持、共度难关的深厚情谊。而“直羡飞腾视九州”则表达了对兄弟们未来能展翅高飞、纵横天下的美好祝愿。
最后,“再指画图明瑞应”暗示着这幅瑞鸟图预示着吉祥与好运。“曾闻积善有公侯”则是对家族积德行善、有望子孙显赫的期待与祝福。
整体而言,这首诗通过对自然景象的描绘与象征,以及对家族未来的美好祝愿,展现了诗人对亲情、友情与家族传承的深刻思考与美好愿景。
乌府何缘著佞臣,紫皇亲擢得斯人。
金册半粒回元气,玉宇祟朝作好春。
不惜孤身轻一叶,坐令九鼎重千钧。
万生回首求梁栋,未要沱江理钓缗。
大江东西湖南北,鹄袍学子森如竹。
何人开口不伊川,阿谁初道此水源。
清纯先生刘夫子,冷笑俗儒钻故纸。
梦中亲见大小程,为渠剌船入洙泗。
唴我结发从先生,日日看子趋鲤庭。
先生命子却从我,小窗短檠共灯火。
陋巷柴扉共寒饿,安知头上天几大。
子今行李寄大宁,翩然束书游帝城。
袖中一卷经济策,天关九虎叫不应。
朝来忽见毛生剌,看来看去惊且喜。
风花聚散二十年,何许飞堕老眼前。
相逢几日又相别,珍重两字不忍说。
我有故山江之西,秪遣思皈不遣皈。
赠行聊借退之诗,石头城下一杯酒,便是此生长别离。
陆机二十作文赋,刘君二十诣大常。
桃花浪险阿香怒,点破龙额归西江。
平津六十策第一,刘君五十赐袍笏。
一官初入八桂林,官无早晚在努力。
大师大漕两德星,总是青原旧使君。
若问公堂阶下吏,便是三瑞堂前门生前进士。
梅莟苍香边蹈雪来,杏花雨里带春回。
明朝解缆还千里,今日看花更一杯。
许子儒冠怨误身,如今投笔说星辰。
未须道我何时贵,且道何时子脱贫。
一别璘公十二年,故当刮目为相看。
问侬收得曹溪水,雩下春风吹已乾。