万卷堆床书,学者识其真。
万里长江水,征夫渡要津。
养生非但药,悟佛不因人。
燕石何须辨,逢时即至珍。
万卷堆床书,学者识其真。
万里长江水,征夫渡要津。
养生非但药,悟佛不因人。
燕石何须辨,逢时即至珍。
这首诗描绘了一个读书人对知识的渴望和追求,以及对于生命意义的深刻领悟。"万卷堆床书,学者识其真"表明了对知识无限渴望的态度,而"万里长江水,征夫渡要津"则是比喻人生旅途中的挑战和选择。"养生非但药,悟佛不因人"意味着健康和精神的觉醒不仅仅依赖于物质或他人的引导,强调了个人内在的修为。而最后两句"燕石何须辨,逢时即至珍"则寓意于对待遇之物的珍惜与感激,不必过分分析和挑剔。
整首诗流露出一种超然物外、自得其乐的情怀,以及对于人生智慧的深刻把握。语言简练而意境深远,展现了作者在生活和精神层面的高度修养。
上界方壶閟,蟠桃翠海津。
根株深九地,花实叠千春。
灵樾依歌凤,玄蹊纵扰麟。
自随王母驭,尽□汉筵珍。
鼎剂收霞散,枰嬉博玉尘。
似闻清浅日,长际寿昌辰。
灏气沦华夏,穹阶殖甫申。
至今梅岭表,谁复棘卿伦。
越俗时评雅,升堂韵格新。
三州均控扼,七业总儒绅。
兴薄庐山赋,怀兼铁汉真。
孤风齐斗岳,晚意付松筠。
轩盖追贤里,耆英照古人。
诒谋燕翼远,送喜鹊声频。
适国嫌携杖,专工笑斫轮。
不妨加璧至,拟听抑诗陈。
东海宜杯酌,南山即主宾。
期颐浑未艾,那羡五朝臣。