高明庭宇好崇基,枉把疏帘窣地垂。
必欲满堂阴有乐,谁能暗室自无欺。
卷舒未必风无意,间隙须防燕解窥。
莫道人终可遮障,可终遮障亦何为。
高明庭宇好崇基,枉把疏帘窣地垂。
必欲满堂阴有乐,谁能暗室自无欺。
卷舒未必风无意,间隙须防燕解窥。
莫道人终可遮障,可终遮障亦何为。
这首诗描绘了一个高大门庭和厅堂的景象,通过细腻的笔触展现了室内外空间的层次感。"好崇基"表达的是对高贵、坚固建筑基础的赞美,而"枉把疏帘窣地垂"则形象地描绘出轻柔窗帘随风飘扬,几乎触碰到地面。
诗人接着表达了对于满堂欢乐氛围的向往和追求,这种情感在"必欲满堂阴有乐"中得到了体现。然而,紧接着"谁能暗室自无欺"一句则流露出一种对内心真实状态的探讨,似乎在质疑是否有人能够在幽暗的空间里保持真诚不被外界所蒙蔽。
后两句"卷舒未必风无意,间隙须防燕解窥"则转向了警惕和小心谨慎的态度。诗人似乎在提醒读者,即使是窗帘的开合也可能蕴含深意,而不是简单的自然现象。此外,必须注意那些细微的缝隙,因为即便是小小的燕子,也能从这些空隙中窥探内情。
最后两句"莫道人终可遮障,可终遮障亦何为"则引出了一个哲理性的问题。诗人在质疑,即使人类能够长久地隐藏和遮掩某些事物,但这样的行为究竟有何意义。这不仅是对物理空间的反思,也触及到了人的内心世界与真实自我之间的关系。
整首诗通过对室内外景象的精细描绘,展开了对于人与环境、真诚与隐蔽的深刻思考。
胡马出幽燕,风尘起北陬。
天兵偶不利,王气黯然收。
六龙守沙漠,谁复为报仇。
耿耿孤臣衷,长怀麦秀忧。
回首望京阙,血泪相和流。
安得众猛士,尽如穰苴俦。
戮力共厮杀,枭取可汗头。
扫清犬羊群,釐复旧神州。
奇功勒燕石,芳名播千秋。
昔我壬子岁,辞家莆山阳。
迎妇丞相府,调官君子乡。
于时公声名,岂独梁楚扬。
闻者尽兴起,见者斋以庄。
英华发经笥,土苴遗巾箱。
虎蔚管庸见,海钜蠡可量。
伏波少已勇,捷出翰墨场。
遗我明月珠,一见心先凉。
掷地戛清玉,映日开炎光。
春云可比态,百卉羞无芳。
下顾阴何辈,颉颃李杜行。
不知生最晚,磊磊何相望。
文臻韩氏奥,学升夫子堂。
道贯参曾唯,心悟颜斋忘。
所读者何书,诵此虞与唐。
所敬者何物,瞻彼昊与苍。
仁义久已熟,出言如探囊。
又同冲霄鹤,举世避轩昂。
斯文尚何俟,木铎天其将。
六经作黄麻,一赋卑长杨。
厚赐顾曷报,有类相马偿。
但当铭之心,刻佩联琳琅。
区区重此来,得遂举一觞。
洒然如热濯,车轮宽别肠。
归将诧朋友,亲炙道德香。
《和陈教》【宋·陈宓】昔我壬子岁,辞家莆山阳。迎妇丞相府,调官君子乡。于时公声名,岂独梁楚扬。闻者尽兴起,见者斋以庄。英华发经笥,土苴遗巾箱。虎蔚管庸见,海钜蠡可量。伏波少已勇,捷出翰墨场。遗我明月珠,一见心先凉。掷地戛清玉,映日开炎光。春云可比态,百卉羞无芳。下顾阴何辈,颉颃李杜行。不知生最晚,磊磊何相望。文臻韩氏奥,学升夫子堂。道贯参曾唯,心悟颜斋忘。所读者何书,诵此虞与唐。所敬者何物,瞻彼昊与苍。仁义久已熟,出言如探囊。又同冲霄鹤,举世避轩昂。斯文尚何俟,木铎天其将。六经作黄麻,一赋卑长杨。厚赐顾曷报,有类相马偿。但当铭之心,刻佩联琳琅。区区重此来,得遂举一觞。洒然如热濯,车轮宽别肠。归将诧朋友,亲炙道德香。
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