霜雪长含淑气,林园渐泄春光。
不教道路攀折,百啭莺同建章。
霜雪长含淑气,林园渐泄春光。
不教道路攀折,百啭莺同建章。
这首诗描绘了霜雪中蕴含着生机与春意萌发的景象,以及林园逐渐透露出春天的光彩。诗人巧妙地运用“不教道路攀折”这一句,不仅表达了对自然之美的敬畏之情,也暗喻了对高尚品格的推崇。接着,“百啭莺同建章”一句,以莺鸟的鸣叫与皇宫中的建筑相映成趣,既展现了自然界的和谐之美,也寓意着高洁情操与社会秩序的和谐统一。整体而言,此诗通过细腻的景物描写和巧妙的比喻,传达了对美好品质的颂扬与追求,体现了诗人对自然与人文和谐共存的深刻感悟。
又驻塔湾见物华,先存蔀屋重桑麻。
惠风遍拂维扬市,沛泽均沾吴越家。
作鉴道君开艮岳,长嘘炀帝溺琼花。
浇胸经史安邦用,莫遣争能纵欲奢。
服官敦廉隅,抗志贵孤洁。
扬历著贤声,谁能茹荼檗。
况复拥旌麾,藜藿甘以悦。
视彼悬鱼操,于今尤峻烈。
东南失保釐,言念心如结。
江上见甘棠,遗爱舆人说。
恤典宜优崇,庶不负清节。
匪独彰国常,且以风在列。