遗书剩说研经室,揽古虚寻文选楼。
天下殚残何所极,画中模想已无由。
承平一老嗟才尽,著作当时与世休。
最忆越台秋祭日,瓣香吾独溯贤流。
遗书剩说研经室,揽古虚寻文选楼。
天下殚残何所极,画中模想已无由。
承平一老嗟才尽,著作当时与世休。
最忆越台秋祭日,瓣香吾独溯贤流。
这首诗是清末近现代初期的文学家黄节所作,题为《题王椒畦绘文选楼图》。诗中表达了诗人对古典文化的深厚情感和个人学术生涯的无限留恋。
"遗书剩说研经室,揽古虚寻文选楼。" 这两句描绘了诗人在一间充满遗书的地方研究经典,在追寻古代文献的同时寻找心中的精神寄托。这反映出诗人的学者身份和对文化传承的渴望。
"天下殚残何所极,画中模想已无由。" 这两句表达了诗人面对浩瀚如烟的历史文化遗产时的心情。"殚残"指的是破损、残缺的事物,"何所极"则是询问这些文化遗产究竟有多少,而"画中模想已无由"则是在说即便通过绘画来思考和追忆,也已经找不到方法或路径。
"承平一老嗟才尽,著作当时与世休。" 这两句诗人感慨自己年纪已大,才力也渐渐耗尽,他的作品在当时得到了认可,但随着时间的流逝,也逐渐被人们所遗忘。
"最忆越台秋祭日,瓣香吾独溯贤流。" 这两句表达了诗人对往昔岁月的一种怀念之情。"越台"可能是指古代某个地方的名称,而"秋祭日"则是一种仪式。在这种背景下,"瓣香"可能是祭祀时使用的香料,"溯贤流"则是在追思那些过去的贤者或文化流派。
整首诗通过对书籍、绘画和个人学术旅程的描写,展现了诗人对传统文化的深刻理解和个人情感的投射。同时,这也反映出在清末近现代初期,文人的内心世界以及他们对于历史与文化传承的思考。
千里熙醇政,灵岩喜访寻。
登临云拥座,穿径笋成林。
乐逐天风远,尘随宿雾沈。
绮罗红作锦,冠盖绿交阴。
下顾关河小,寒知洞壑深。
松枯存旧节,花老见初心。
旌棨岚光润,樽罍野气侵。
朋游敦雅契,吏隐共知音。
自愧翁归拙,难攀子厚吟。
城楼传晚角,绮陌骑骎骎。
维时皇舆驻吴门,三光五岳之气元未分。
钟而为木为杞梓,结而为玉为瑶琨。
先生独得之,表里何粹温。
渊然之学妙今古,浩然之气充乾坤。
探月窟,蹑天根,朝蟠木,夕昆崙。
超轶绝尘有如此,馀子瞠若谁追奔。
纷纷何所知,骇叹空云云。
君不见蔡家太师倡绍述,当时流毒并鸡豚。
鲁国抱其学,屹如中岳尊。
又不见秦家太师握和议,群邪噏噏迷天伦。
紫微于是时,横身扶正论。
天公下监世忠义,畀以斯道昌其孙。
胡不游东观,胡不游西昆。
胡为尚婆娑,万里乘朱轓。
依然不磷缁,炯炯超尘昏。
昔尧登彭叟,历佐周与殷。
后来磻溪翁,辛勤晚策勋。
况兹才之难,典刑谅谁存。
玉律回孟陬,瑞气如云屯。
请赋嵩高篇,万口同一言。
愿公上玉堂,愿公登金门。
功成名遂归乡枌,贱子年年开金樽。
《寿寺丞唐丈》【宋·度正】维时皇舆驻吴门,三光五岳之气元未分。钟而为木为杞梓,结而为玉为瑶琨。先生独得之,表里何粹温。渊然之学妙今古,浩然之气充乾坤。探月窟,蹑天根,朝蟠木,夕昆崙。超轶绝尘有如此,馀子瞠若谁追奔。纷纷何所知,骇叹空云云。君不见蔡家太师倡绍述,当时流毒并鸡豚。鲁国抱其学,屹如中岳尊。又不见秦家太师握和议,群邪噏噏迷天伦。紫微于是时,横身扶正论。天公下监世忠义,畀以斯道昌其孙。胡不游东观,胡不游西昆。胡为尚婆娑,万里乘朱轓。依然不磷缁,炯炯超尘昏。昔尧登彭叟,历佐周与殷。后来磻溪翁,辛勤晚策勋。况兹才之难,典刑谅谁存。玉律回孟陬,瑞气如云屯。请赋嵩高篇,万口同一言。愿公上玉堂,愿公登金门。功成名遂归乡枌,贱子年年开金樽。
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垂杨大别寺,春草郎官湖。
家巷有石友,合并不待呼。
瘦藤倚花树,花片藉玉壶。
老郑谈绝妙,辛杨句敷腴。
平生子姚子,貌古心甚儒。
时邀野僧语,间与琴工俱。
酒阑兴未了,左转城南隅。
大江围楚碧,烟水入元虚。
流落不自恨,惟嗟故人疏。
一月三见梦,梦中相与娱。
日日潮风起,怅望武昌鱼。