缥缈针楼外,天教彩羽过。
步云榆送影,拂月桂交柯。
绣缕萦芳袂,瓜莲得巧梭。
嫦娥如解妒,还与试斜河。
缥缈针楼外,天教彩羽过。
步云榆送影,拂月桂交柯。
绣缕萦芳袂,瓜莲得巧梭。
嫦娥如解妒,还与试斜河。
这首诗描绘了七夕节的浪漫景象,通过细腻的笔触展现了节日的氛围和人物的情感。首先,“缥缈针楼外,天教彩羽过”两句,以“缥缈”形容天空的遥远与轻盈,将读者带入一个梦幻般的场景中。接着,“步云榆送影,拂月桂交柯”则进一步渲染了这一场景的神秘与美丽,榆树的影子在云间飘动,月光下的桂花树相互交织,构成了一幅动人的画面。
“绣缕萦芳袂,瓜莲得巧梭”这两句则转向对人物活动的描写,绣花线缠绕在女子的衣袖上,如同节日的装饰,而“瓜莲得巧梭”可能是指女子们在编织或刺绣时的巧妙技艺,体现了她们的灵巧与智慧。最后,“嫦娥如解妒,还与试斜河”表达了对嫦娥的想象,如果她也嫉妒人间的幸福,那么她或许也会参与到人间的节日活动中来,与人们一同庆祝,这种想象增添了诗歌的浪漫色彩和神话元素。
整体而言,这首诗通过丰富的意象和细腻的情感描绘,展现了七夕节的浪漫与美好,同时也融入了对传统节日文化的一种深情赞美。
我居天一隅,幸豁千里目。
四海有同心,风期每相属。
之子三吴英,轩车来问俗。
旅病卧孤舟,宾至不及肃。
贻赠一篇诗,恳款见衷曲。
一吟五内宽,再咏双眉蹙。
蹇予生不辰,水深聊自漉。
不无危苦词,敢并骚些读。
岂知堕泪猿,更作求声谷。
义心知调古,直气识节促。
悠然金石音,出自丝桐腹。
为君埽蓬蒿,衔杯泛霜菊。
与君涉牂牁,堆盘进黄独。
旧宫禾黍地,当欢或成哭。
君家太湖上,瑶圃皆积玉。
联飞声满空,手著书盈屋。
徒惊潘令毛,渐叹荆州肉。
迟暮各有怀,古道敢不勖。
传经本儒行,今晨装已俶。
岩高星可占,峡暗云仍畜。
善价倘有时,毋为久藏椟。
《次答刘沛然兼送之端州》【明·陈恭尹】我居天一隅,幸豁千里目。四海有同心,风期每相属。之子三吴英,轩车来问俗。旅病卧孤舟,宾至不及肃。贻赠一篇诗,恳款见衷曲。一吟五内宽,再咏双眉蹙。蹇予生不辰,水深聊自漉。不无危苦词,敢并骚些读。岂知堕泪猿,更作求声谷。义心知调古,直气识节促。悠然金石音,出自丝桐腹。为君埽蓬蒿,衔杯泛霜菊。与君涉牂牁,堆盘进黄独。旧宫禾黍地,当欢或成哭。君家太湖上,瑶圃皆积玉。联飞声满空,手著书盈屋。徒惊潘令毛,渐叹荆州肉。迟暮各有怀,古道敢不勖。传经本儒行,今晨装已俶。岩高星可占,峡暗云仍畜。善价倘有时,毋为久藏椟。
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