懒把腰肢学小蛮,凉云初月淡垂鬟。
携君却好青山去,三峡流泉在指间。
懒把腰肢学小蛮,凉云初月淡垂鬟。
携君却好青山去,三峡流泉在指间。
这首诗描绘了一幅静谧而富有诗意的画面,通过细腻的笔触展现了舟中听琴的情境。首句“懒把腰肢学小蛮”,以一种轻松随意的态度,暗示了诗人对生活的一种洒脱与自在,仿佛是在说,不必刻意模仿他人,自然的姿态最为动人。接着,“凉云初月淡垂鬟”一句,运用了比喻和拟人的手法,将初升的月亮比作垂下的发鬟,既形象又富有美感,营造出一种清幽宁静的氛围。
“携君却好青山去”,这一句表达了诗人与友人一同前往青山的愉快心情,似乎预示着接下来的旅程将会充满乐趣和美好。最后一句“三峡流泉在指间”,巧妙地将听琴的感受与自然界的景象联系起来,仿佛琴声中蕴含着三峡流水的韵律,生动地表现了音乐的魅力以及它与自然界的和谐共鸣。
整体而言,这首诗通过对舟中听琴场景的细腻描绘,不仅展现了音乐艺术的美妙,也传达了诗人对自然美景的向往和对生活的热爱,充满了诗情画意。
穷武者丧。何但败北。柔弱亡战。国家亦废。
秦始徐偃。既已作戒。前世先王鉴其机。
修文整武艺。文武足相济。然后得光大。
乱曰:高则亢。满则盈。亢必危。盈必倾。去危倾。
守以平。冲则久。浊能清。混文武。顺天经。
虚名被洪恩,一官授国博。
才华非所任,廪秩殊不薄。
抱经适玄妙,志道忘澹泊。
朝对钟阜云,夜听石城柝。
怀人千里外,茕然叹离索。
岂无停云诗,欲写情思恶。
英英默斋翁,闳论抗寥廓。
矫矫丹溪英,雄文擅述作。
参商忽三载,高谊谅如昨。
何时华川湄,从容手重握。
良宵尘事寂,好月升前楹。
庭卉荐芳细,松风入怀清。
故人百里来,一见双眼明。
呼童具鸡黍,浊醪聊对倾。
山南文章伯,雄论神鬼惊。
一自钧天奏,屏缩嘈唽鸣。
挑灯谩披阅,口诵兼手誊。
烦襟顿蠲涤,鄙吝无由生。
信知斯文妙,能起薄俗情。
酒酣共忻赏,疑义释春冰。
煌煌灵芝质,光丽何猗猗。
华艳当时显,嘉异表神奇。
含英未及秀,中夏罹霜萎。
荣曜长幽灭,世路永无施。
不悟阴阳运,哲人忽来仪。
会浅离别速,皆由灵与祗。
何以赠余亲,金鋺可养儿。
爱恩从此别,断绝伤肝碑。