山连县市寂无哗，先哲遗踪更可嘉。
鸟外风帆来客舫，云边烟树见人家。
圣经浑灏从来正，俗学纷纭却自邪。
安得紫阳长不死，挥毫重为黜浮华。
《谒馀干东山书院》全文
- 鉴赏
此诗描绘了一幅宁静而庄重的景象，通过细腻的笔触展现了余干东山书院的氛围与历史韵味。首句“山连县市寂无哗”，以山与县城的连接，营造出一种远离尘嚣的静谧感，暗示了书院所在之地的清幽与脱俗。接着，“先哲遗踪更可嘉”一句，表达了对过往智者的敬仰与怀念，强调了书院作为传承知识与智慧的圣地之重要性。
接下来的两句“鸟外风帆来客舫，云边烟树见人家”，运用生动的自然景物，如飞翔的鸟、远处的风帆、缭绕的云雾和隐约可见的人家，构建了一幅动态与静态相结合的画面，既展现了书院周边环境的美丽，也暗示了书院与外界的联系与交流。这些景物的描写，不仅美化了环境，也寓意着知识与文化的传播与影响。
“圣经浑灏从来正，俗学纷纭却自邪”两句，将书院的教育理念与社会上流行的世俗学说进行了对比，强调了书院教育的正统性和深刻性，同时也对社会上杂乱无章的学风提出了批评。这里体现了作者对于教育价值的深刻思考，以及对传统学术精神的坚守。
最后，“安得紫阳长不死，挥毫重为黜浮华”表达了作者对于能够长久保持书院精神，远离浮华，追求真知的渴望。这里的“紫阳”可能指的是朱熹，即“紫阳先生”，是宋代著名的理学家，也是书院教育的重要代表人物。通过这一设想，作者寄托了对于理想教育状态的向往，以及对于传承和发扬传统文化精髓的期待。
整体而言，这首诗通过对余干东山书院及其周边环境的描绘，以及对教育理念的深刻探讨，展现了作者对于知识、文化与道德价值的重视，以及对于理想教育状态的追求。
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