自向寒塘上,浮游得此生。
无根风亦起,有实日终明。
花落鱼兼唼,荷穿鹭独行。
随波吾亦尔,弱卉最关情。
自向寒塘上,浮游得此生。
无根风亦起,有实日终明。
花落鱼兼唼,荷穿鹭独行。
随波吾亦尔,弱卉最关情。
这首诗描绘了池塘中浮萍的生存状态与自然界的和谐共生。诗人以“自向寒塘上,浮游得此生”开篇,将浮萍置于寒冷的池塘环境中,却能自由自在地漂浮生长,展现出生命的坚韧与适应力。
接着,“无根风亦起,有实日终明”两句,通过对比无根之物在风中的飘摇与有实质之物的光明,隐喻了生命在逆境中也能绽放光彩的主题。风虽无根,却能掀起波澜;而有实质的事物,即使在艰难时刻,也终会迎来光明。
“花落鱼兼唼,荷穿鹭独行”描绘了一幅生动的池塘生态图景。花瓣随风飘落,鱼儿欢快地吞食;荷叶间,鹭鸟独自漫步,展现了自然界中各种生物和谐共存的美好画面。
最后,“随波吾亦尔,弱卉最关情”表达了诗人对自然界的深刻感悟。无论是随波逐流的浮萍,还是看似柔弱的花卉,它们都承载着自然的情感与生命力。诗人通过这句,抒发了对自然界万物生长规律的敬畏与感慨。
整体而言,这首诗通过对池塘中浮萍的细腻描绘,展现了自然界的生命力与和谐之美,同时也蕴含了诗人对生命本质的深刻思考和对自然规律的敬畏之情。
世人宝珠玉,往往身殉之。
日遇佳山水,谁复知其奇。
余本丘壑士,烟霞夙所怡。
结楼清溪上,青山匝四维。
云宫接水殿,瑶草杂琼枝。
丹碧纷纷见,星河面面垂。
阴晴多异赏,陟降穷二仪。
离朱不易辨,绘画空复施。
万状归目睫,百宝呈参差。
藏珠与怀璧,娖娖徒尔为。
宿云护朝霜,秋阳佐残暑。
蝇痴驱复来,汗下拭莫禦。
庭梧自黄陨,风过成夜语。
幸是可怜生,胡然遽如许。
黄生多新诗,如盆茧抽绪。
唱高难欸乃,隽永得㕮咀。
意合无古今,投闇有迎拒。
名成弟子韩,价重先生楮。
向来得斯人,孰谓余龃龉。
晚炊邻僧米,昼拾狙公芧。
甘酸皆适口,霜黄未登俎。
门有曲逆车,谤甚北山女。
宁为沟中断,不作太仓鼠。
老退无好怀,续明然两炬。
搔首不成眠,寒蛩促机杼。