星源初建郡,芹泮视诸侯。
前序联官长,公堂纠士流。
彦章陆贽作,元晦孟轲俦。
遗帙三年饱,畬租少莫忧。
星源初建郡,芹泮视诸侯。
前序联官长,公堂纠士流。
彦章陆贽作,元晦孟轲俦。
遗帙三年饱,畬租少莫忧。
此诗描绘了一种崇尚教育、推崇文化的氛围。"星源初建郡,芹泮视诸侯"表明在一个新建立的学府中,学者们如同璀璨之星,聚集一堂,共同探讨学问,对未来充满期待。"前序联官长,公堂纠士流"则写出了学府中的官员和士子们排列整齐,共同参与各种典礼和学习活动,展现了一个有秩序的教育场所。
接下来的"彦章陆贽作,元晦孟轲俦"提到了古代著名的文学家和学者,如陆贽、元稹、孟轲等人,他们的作品和思想成为了后世学习的典范。这也从侧面反映出诗中的学府不仅重视现实教育,更注重对传统文化的继承与发扬。
最后,"遗帙三年饱,畬租少莫忧"则是说在这个学府中,学生们能够安心学习,不必担忧生计,因为有充足的粮食供应和适度的田亩收入作为保障。整首诗表达了对知识分子安定生活、专注学术研究的美好愿望。
这是一首颇具理想主义色彩的送别诗,通过对学府生活的描绘,寄托了作者对于学者们能够在一个良好的环境中追求学问、实现自我价值的美好祝愿。
朱门好景多,寒月动情憀。
炉炭蹲红兽,裘花斗紫貂。
管弦多盏困,风雪玉衔骄。
谁似天人福,皆从积善招。
抚景几今古,遗恨此江山。
百年形胜,但见幽草杂枯菅。
多少名流登览,赖有神扶坏栋,诗墨尚斑斑。
风月要磨洗,顾我已衰颜。擎天手,携玉斧,到江干。
一新奇观,领客觞咏有馀闲。
烟草半川开霁,城郭两州相望,都在画屏间。
便拟骑黄鹄,直上扣云关。
昔我隐居东,有圃废不入。
平生爱竹心,要与共晨夕。种之三二年,小笋生??。
历岁既云久,盘根日以辟。
环植数百挺,大者欲盈尺。
直节势昂霄,莹润如玉立。
迩来苦炎蒸,小亭漫营葺。
东山旧蒲葵,从此可挥掷。
为顾清阴多,更期广封殖。
本固待时来,春风易为力。
吴公骨秀如天人,胸襟落落皆经纶。
少年固已富家学,筮仕聊称梅子真。
挽弓驰马特馀事,智勇未减飞将军。
向者长汀初拥节,寇攘聚集惊乡村。
谁知抚定有长策,不戮一夫令自新。
稚耋欢呼弛兵革,至今妥贴无叛民。
移帅赣川尤镇静,宿奸褫魄胥崩奔。
往年群盗号渊薮,一旦荒垄安锄耘。
钱流地上非横索,铃斋坐啸生阳春。
践更盘错威望著,素秉公廉政有神。
贪吏望风争解去,冤民在处皆获伸。
还家坐席曾未煖,迅召连催已在门。
或人未免巧求誉,我公特立天下闻。
厥今器识兼文武,倒指谁欤当此举。
江淮百万屯边兵,转输馈饷倾吴楚。
中原荆棘今几年,师老不试漫貔虎。
陛下翻然采舆论,天意可见公宜处。
裴度指日平蔡州,充国先零岂难取。
唾手燕云会有时,伫看大将建旗鼓。
勒功异域鄙班超,归佐熙朝作申甫。
《贺吴守被召》【宋·李吕】吴公骨秀如天人,胸襟落落皆经纶。少年固已富家学,筮仕聊称梅子真。挽弓驰马特馀事,智勇未减飞将军。向者长汀初拥节,寇攘聚集惊乡村。谁知抚定有长策,不戮一夫令自新。稚耋欢呼弛兵革,至今妥贴无叛民。移帅赣川尤镇静,宿奸褫魄胥崩奔。往年群盗号渊薮,一旦荒垄安锄耘。钱流地上非横索,铃斋坐啸生阳春。践更盘错威望著,素秉公廉政有神。贪吏望风争解去,冤民在处皆获伸。还家坐席曾未煖,迅召连催已在门。或人未免巧求誉,我公特立天下闻。厥今器识兼文武,倒指谁欤当此举。江淮百万屯边兵,转输馈饷倾吴楚。中原荆棘今几年,师老不试漫貔虎。陛下翻然采舆论,天意可见公宜处。裴度指日平蔡州,充国先零岂难取。唾手燕云会有时,伫看大将建旗鼓。勒功异域鄙班超,归佐熙朝作申甫。
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郑履声传,倪经业绍,半千贤运重开。
妙年阔步,高折桂枝回。
卿月郎星历遍,都贪把、符竹南来。
棠阴永,仍持玉节,臬事副钦哉。
吾生,真幸会,旧家桃李,曾费栽培。
更春风次第,吹到寒荄。
遥望绂麟祥旦,霄躔邈、阻奉琅杯。
谁知道,清源路远,直上即蓬莱。