离离原上草,岁晚霜霰滋。
与子为兄弟,生世逢乱离。
漂荡各分散,生死安得知。
乐土叹无食,南州叹无衣。
良时幸休明,天路开清夷。
翩翩两鸿鹄,振翼思奋飞。
一留故山树,一望云中涯。
东西各异势,顾影相徘徊。
远道去茫茫,会合未有期。
吞声念同气,泪落不敢挥。
他乡傥言归,庶慰遥相思。
离离原上草,岁晚霜霰滋。
与子为兄弟,生世逢乱离。
漂荡各分散,生死安得知。
乐土叹无食,南州叹无衣。
良时幸休明,天路开清夷。
翩翩两鸿鹄,振翼思奋飞。
一留故山树,一望云中涯。
东西各异势,顾影相徘徊。
远道去茫茫,会合未有期。
吞声念同气,泪落不敢挥。
他乡傥言归,庶慰遥相思。
这首诗名为《别弟》,是明代诗人孙蕡所作。诗中描绘了兄弟分别的哀伤场景,情感深沉,充满对兄弟情谊的怀念和对未来的忧虑。
首句“离离原上草,岁晚霜霰滋”,以自然景象起笔,暗示着时光的流逝和季节的变化,为兄弟离别的氛围定下基调。接着,“与子为兄弟,生世逢乱离”两句,直接点明了兄弟之间的关系以及他们生活的时代背景——战乱频仍,生活动荡不安。
“漂荡各分散,生死安得知”表达了兄弟因战乱而分离,各自飘零,生死难料的无奈与悲痛。“乐土叹无食,南州叹无衣”则进一步描绘了兄弟们在流离失所中的艰苦生活,凸显了战乱给人们带来的苦难。
“良时幸休明,天路开清夷”两句,似乎寄希望于和平时期的到来,但紧接着“翩翩两鸿鹄,振翼思奋飞”又展现了兄弟们虽渴望自由飞翔,却因现实束缚而难以实现的愿望。
“一留故山树,一望云中涯”通过对比兄弟间的抉择,表现了他们对故乡的眷恋与对未来的迷茫。“东西各异势,顾影相徘徊”则生动地刻画了兄弟间的情感纠葛,既有对彼此的思念,也有对未来的不确定感。
最后,“远道去茫茫,会合未有期”表达了兄弟间的距离遥远,相聚无望的绝望。“吞声念同气,泪落不敢挥”则将兄弟间的深情厚谊推向高潮,即使心中充满了悲伤,也不忍轻易释放,体现了深厚的亲情。
“他乡傥言归,庶慰遥相思”表达了对未来的美好愿望,尽管现实困难重重,但兄弟之间的情谊依然坚不可摧,期待着有一天能重聚,以慰藉彼此的思念之情。
整首诗情感真挚,语言朴实,通过对兄弟离别场景的细腻描绘,深刻反映了战乱年代人们生活的艰辛与对和平的渴望,具有强烈的时代感和个人情感色彩。
闲地从莎藓,谁人爱此心。
琴棋怀客远,风雪闭门深。
枕外江滩响,窗西树石阴。
他年衡岳寺,为我一相寻。
梅月来林寺,冥冥各闭门。
已应双履迹,全没乱云根。
琢句心无味,看经眼亦昏。
何时见清霁,招我凭岩轩。
曾携五老峰前过,几向双松石上弹。
此境此身谁更爱,掀天羯鼓满长安。
羽檄徵兵急,辕门选将雄。
犬羊忧破竹,貔虎极飞蓬。
定系猖狂虏,何烦矍铄翁。
更探黄石略,重振黑山功。
别马嘶营柳,惊乌散井桐。
低星连宝剑,残月让雕弓。
浪晓戈鋋里,山晴鼓角中。
甲开鱼照水,旗飏虎拿风。
去想金河远,行知玉塞空。
汉庭应有问,师律在元戎。