西湖景物元潇洒,杨柳新来两岸垂。
亦有游人往来否,不应闲过看花时。
西湖景物元潇洒,杨柳新来两岸垂。
亦有游人往来否,不应闲过看花时。
这首诗描绘了一个仲春时节西湖的美丽景象。"元潇洒"表达了一种自然而然、无需修饰的美,西湖之美如同杨柳新来一般,两岸垂挂,生机勃勃。诗人通过这样的描写,不仅展现了自然景物的美丽,而且也传递出一种生态和谐的意境。
"亦有游人往来否"这句表达了诗人对周围环境中是否有人群活动的好奇与期待,似乎在询问西湖之滨是否也有行人穿梭。这里的"否"字用得恰到好处,既是疑问,也带有一种期待和希望。
最后一句"不应闲过看花时"则流露出诗人的情感色彩。在这个美丽的季节里,诗人似乎在提醒自己或他人,不要错过欣赏这份自然之美的机会。这里的"看花"不仅是对景色的欣赏,更是一种精神上的享受和放松。
总体而言,这首诗通过对西湖春日风光的描写,传达出一种珍惜时光、享受自然的心态。诗人用简洁明快的语言,勾勒出了一个生动活泼的画面,同时也折射出了自己对于生活美好时刻的感悟和珍视。
地枕江湖阔,秋来多郁蒸。
山城少见日,雾雨长冥冥。
今夕定何夕,月华风露清。
于此兴不浅,栏干聊复凭。
闻思大士真奇绝,俱妙形神侔玉雪。
譬如水月自清凉,能与世间除恼热。
自从證悟今几劫,定慧慈威初不灭。
解脱曾因无尽宣,圆通更假文殊说。
森然宝臂清净目,八万四千犹一吷。
依怗群生愿力坚,宴坐谛观尘世阅。
先生往时堕宪网,泽雉在樊鹰在绁。
默相虔诚赖觉慈,灼知情实蒙圣哲。
踰年海上得归来,冒险岂殊探虎穴。
精刚何翅金百鍊,忠荩端同水万折。
观音在处皆现前,不必图绘劳携挈。
此方教体在音闻,悟入此门良不拙。
更将妙语赞悲心,功德须知莫如舌。