爱君蓝水上,种杏近成田。
拂径清阴合,临流彩实悬。
清香和宿雨,佳色出晴烟。
懿此倾筐赠,想知怀橘年。
芳馨来满袖,琼玖愿詶篇。
把玩情何极,云林若眼前。
爱君蓝水上,种杏近成田。
拂径清阴合,临流彩实悬。
清香和宿雨,佳色出晴烟。
懿此倾筐赠,想知怀橘年。
芳馨来满袖,琼玖愿詶篇。
把玩情何极,云林若眼前。
这首诗描绘了一幅生动的田园风光图景,诗人通过对蓝水、杏树等自然元素的细腻描写,表达了自己对美好事物的喜爱和对友人的深厚情谊。
"爱君蓝水上,种杏近成田"开篇即设定了一种宁静与生长并存的意境。蓝水象征着清澈纯净,而杏树则代表了丰硕的果实和希望。
接下来的"拂径清阴合,临流彩实悬"更深化了这种意境,诗人细致地描绘了小路旁清凉的树荫以及花朵在溪水边盛开的情景,使读者仿佛置身于这片生机勃勃之中。
"清香和宿雨,佳色出晴烟"则是对这种美好的自然情趣进行了高度概括。宿雨后的清新空气与花的芬芳交织在一起,更显得色彩鲜明、如同画中走出的景致。
"懿此倾筐赠,想知怀橘年"表达了诗人对友人的思念之情。通过送去果实的行为,传递着彼此间的情意与记忆。
"芳馨来满袖,琼玖愿詶篇"进一步强化了这种情感交流。满袖的花香象征着美好的祝福,而琼玖则是对友人才能配得上的珍贵之物,这里的詶篇可能指的是诗歌本身,也即是通过这首诗来表达对朋友的情谊。
"把玩情何极,云林若眼前"则是全诗的高潮。诗人在这里表达了自己对友人的深切感情,以及这种情感有如眼前的云林一般,触手可及而又似乎遥不可及。
总体来看,这首诗通过细腻的情感和生动的自然描写,将诗人内心的温柔与友谊之美展现得淋漓尽致。
吾儒何所事,读书而挟策。
君才郤林枝,灵根芳正发。
笔下富词藻,云锦自天落。
英英光岳气,洒洒冰雪魄。
中秋璧月圆,宜赴广寒约。
桂籍那未香,天公无皂白。
学如禾与稻,既艺宜必穫。
于时误儒冠,孰不嗟铸错。
篇章来联翩,有主此有客。
隋珠既璀璨,和璞无舛驳。
有文可与评,有酒可与酌。
长吟不淹宿,捷若蛇赴壑。
喜得罗庾俦,吾乡宜卜宅。
宜烟宜雨更宜晴,竹底何妨枝带横。
雅致耻随春富贵,英姿不怕月分明。
吟边兴动诗添韵,醉里香传梦亦清。
一自孤山题品后,此花标格孰能名。