半生游历后,真爱野人风。
已梦追前鹿,曾痴逐二童。
焚香读骚些,鼓瑟对幽丛。
笑我愚妻子,安心学陆通。
半生游历后,真爱野人风。
已梦追前鹿,曾痴逐二童。
焚香读骚些,鼓瑟对幽丛。
笑我愚妻子,安心学陆通。
这首诗描绘了一位诗人晚年选择隐居,远离尘嚣,追求内心宁静与自然之美的生活态度。通过“半生游历后”的叙述,诗人回顾了自己过去的漂泊生涯,最终在晚年找到了内心的归宿——“真爱野人风”。这种转变体现了诗人从外界繁华到内心平静的深刻变化。
“已梦追前鹿”可能暗喻了诗人过去追逐功名利禄的生活状态,而“曾痴逐二童”则可能是对年轻时单纯快乐生活的回忆。这两句通过梦境和往事的对比,展现了诗人从追求外在成功到寻求内在平和的心路历程。
“焚香读骚些,鼓瑟对幽丛”描绘了诗人隐居生活中的日常活动,焚香读书,弹奏古琴,面对幽静的丛林,营造出一种超脱世俗、亲近自然的氛围。这不仅是一种精神上的寄托,也是对古代文学和艺术的热爱与传承。
最后一句“笑我愚妻子,安心学陆通”,表达了诗人对妻子和家庭的某种自嘲,同时也透露出他决心追随古人陆通(可能指陆通,即陆机,晋代文学家)的生活方式,追求内心的自由和平静。这种决绝的态度,显示了诗人对理想生活的坚定追求和对传统智慧的向往。
整体而言,这首诗通过细腻的情感描绘和生动的场景构建,展现了诗人从世俗到隐逸的心灵之旅,以及对自然、文学和传统价值观的深深认同。
圣人戒要君,春秋罪同弑。
推此无上心,将何所不至。
近者凶相归,决烈谁能比。
群愚惑其迹,咸谓难夺志。
老夫非圣人,固知决无是。
或问何以知,答云非奥秘。
岂有患失夫,能为勇退事。
未闻介推归,留母以为质。
府中俱荡析,般移到花卉。
殿前卒二百,辇载填城市。
都人尨其愚,家家失欢喜。
欢言真不返,剥剥竞弹指。
朝士独可怜,一朝失怙恃。
联章乞还相,留莽无少异。
天王虽圣明,勉徇非得已。
御前金字牌,一日数十置。
冠盖何纷纷,排日遣郎吏。
端明奉玺书,侍郎传睿旨。
师王袖亲批,祈恳流涕泗。
相公卧愈坚,那肯东山起。
陛下如迫臣,臣当还故里。
群使骇其言,连名奏天陛。
安知夜半舟,已渡曹娥水。
新亭候徒劳,刘裕已还第。
狄青度昆崙,李愬擒元济。
忍于君父前,用此军中诡。
一劳可永逸,所欲已称遂。
从今政事堂,深根且固蒂。
愿已惬臧孙,专当踰季氏。
上苍孔威神,那知从汝未。
《要君》【宋·高斯得】圣人戒要君,春秋罪同弑。推此无上心,将何所不至。近者凶相归,决烈谁能比。群愚惑其迹,咸谓难夺志。老夫非圣人,固知决无是。或问何以知,答云非奥秘。岂有患失夫,能为勇退事。未闻介推归,留母以为质。府中俱荡析,般移到花卉。殿前卒二百,辇载填城市。都人尨其愚,家家失欢喜。欢言真不返,剥剥竞弹指。朝士独可怜,一朝失怙恃。联章乞还相,留莽无少异。天王虽圣明,勉徇非得已。御前金字牌,一日数十置。冠盖何纷纷,排日遣郎吏。端明奉玺书,侍郎传睿旨。师王袖亲批,祈恳流涕泗。相公卧愈坚,那肯东山起。陛下如迫臣,臣当还故里。群使骇其言,连名奏天陛。安知夜半舟,已渡曹娥水。新亭候徒劳,刘裕已还第。狄青度昆崙,李愬擒元济。忍于君父前,用此军中诡。一劳可永逸,所欲已称遂。从今政事堂,深根且固蒂。愿已惬臧孙,专当踰季氏。上苍孔威神,那知从汝未。
https://www.ahchsz.com/shici/37XkcG5am.html
东南有华屋,结构清江濆。
规模百年远,庭宇无纤氛。
前林蓺杞梓,后圃植兰荪。
嘉宾日还往,门户生精魂。
虽惭北第壮,犹能植乾坤。
主人遗后意,岂欲徒饱温。
相期大此屋,传世垂无垠。
人事一朝异,祖训成仇冤。
奸隶窃其柄,良朋中路捐。
殖货以自封,顾笑以为欢。
耳目就聋塞,谁其与忠言。
不念乃祖心,望尔椒聊蕃。
感激当世事,家国初无分。
宗子误置相,匪人转洪钧。
瘅善树群慝,痏国开乱原。
权豪竞叨懫,赤子愁吟呻。
我室既尽毁,大盗将起吞。
藐焉虮虱臣,埋轮承误恩。
睨冀不能击,狐狸加霆震。
抚己方自恧,顾指为尤愆。
百壬妄见猜,欲取棋枰翻。
谁知孤臣心,但求王室安。
举目百嫫中,莫若二子妍。
愿识径畈径,更认存齐存。
岁晚定三友,短羽追孤鶱。
《次韵徐景说见寄并呈牟存叟》【宋·高斯得】东南有华屋,结构清江濆。规模百年远,庭宇无纤氛。前林蓺杞梓,后圃植兰荪。嘉宾日还往,门户生精魂。虽惭北第壮,犹能植乾坤。主人遗后意,岂欲徒饱温。相期大此屋,传世垂无垠。人事一朝异,祖训成仇冤。奸隶窃其柄,良朋中路捐。殖货以自封,顾笑以为欢。耳目就聋塞,谁其与忠言。不念乃祖心,望尔椒聊蕃。感激当世事,家国初无分。宗子误置相,匪人转洪钧。瘅善树群慝,痏国开乱原。权豪竞叨懫,赤子愁吟呻。我室既尽毁,大盗将起吞。藐焉虮虱臣,埋轮承误恩。睨冀不能击,狐狸加霆震。抚己方自恧,顾指为尤愆。百壬妄见猜,欲取棋枰翻。谁知孤臣心,但求王室安。举目百嫫中,莫若二子妍。愿识径畈径,更认存齐存。岁晚定三友,短羽追孤鶱。
https://www.ahchsz.com/shici/i4hXrQkp.html