少小学为文，韩苏有卓型。
别裁及诗格，李杜真前旌。立言人所志，见道?孰能。
自读宋儒书，始知朱与程。
诏我为学方，主敬与存诚。
空言信何补，要道在躬行。
矧兹继百王，君师任匪轻。
衡门有遗贤，安能致诸廷。
沟壑有饿殍，安能饱以羹。
返已率多惭，佳文何足称。
有时雨未降，披衣宵立庭。
既沾或苦潦，踟蹰复望晴。
黍高稻宜低，夏耘春勤耕。
望杏杏未红，瞻蒲蒲已青。
织妇虑寒心，农夫望岁情。
茅檐艰苦状，彷佛常共赓。
结习难尽除，聊如劳者鸣。
工拙非所论，岁月差可徵。
诗史让少陵，我作方农经。
这首诗是清朝乾隆皇帝弘历的作品《捡近稿偶志》，他以个人的学习经历和对儒家经典的体悟，表达了对学问之道的理解和对社会现实的关注。诗中，他自述从小学习文章，受到韩愈、苏轼等大家的影响，推崇李白、杜甫的诗歌风格，并强调立言应符合人的志向，遵循朱熹、程颐等宋儒的学术主张，尤其是"主敬"与"存诚"的理念。
诗人感慨自己身为君主，肩负着国家的重任，不能忽视黎民疾苦。他以农事为例，描述了辛勤耕耘的生活状态，表达了对民生疾苦的同情和对丰收的期盼。同时，他也反思自己的不足，认识到只有亲身实践才能真正领悟道理，而艺术才华虽好，若无实际贡献，也不过是空谈。
最后，乾隆皇帝以诗歌的形式记录下自己的农事观察，将个人体验融入到对历史和文学的评价中，显示出他对诗歌创作的独特见解，即诗史虽重要，但他的"农经"之作同样有价值。整首诗语言质朴，情感深沉，体现了乾隆皇帝作为帝王的文人情怀和治国理念。
载酒阳关去。正西湖、连天烟草，满堤晴絮。
采翠撷芳游冶处，应和娇弦艳鼓。
看柳外、画船无数。
万顷琉璃浑镜净，陡风波、汹汹鱼龙舞。
谈笑里，遽如许。流觞满引浇离绪。
便东西、斜阳立马，绿波前浦。
自是莼鲈高兴动，恰值春山杜宇。
漫回首、软红香雾。
咫尺佳人千里隔，望空江、明月横洲渚。
清梦断，恨如缕。