苍崖閟仙馆,时有读书声。
馀韵出云表,泠泠清风生。
从之不可得,怅望伤我情。
苍崖閟仙馆,时有读书声。
馀韵出云表,泠泠清风生。
从之不可得,怅望伤我情。
这首诗描绘了一幅静谧而神秘的山中书院图景。“苍崖閟仙馆”一句,设定了一个位于深山之中的仙境般的学堂,"閟"字形象地表达出一种隐逸与封闭的感觉。"时有读书声"则透露出这里不仅是自然风光的汇聚处,也是学子研习的所在,显示出一种文治并重的氛围。
"馀韵出云表"一句,更增添了一丝神秘色彩,仿佛这些读书之声能够穿透云雾,达到更高的精神境界。"泠泠清风生"则是对这片仙境中自然环境的一种描绘,给人以清新脱俗之感。
然而,在这宁静美好的景象背后,却也流露出诗人内心的孤寂与无奈。“从之不可得”表达了诗人对于这种超凡脱俗境界无法亲临的遗憾,而“怅望伤我情”则更深化了这种感情上的落差和哀愁。
整首诗通过对自然景观与人文气息的精美描绘,传达出一种现实与理想之间的矛盾,以及个体对于超脱世俗的追求和无奈。
家山福地古云魁,一日三峰秀气回。
会散宝珠何处去,碧岩南洞白云堆。
广微才华殆天付,十岁孤山有佳句。
又梦东林饮虎溪,叹息清风人不悟。
自尔所见无全牛,桐柏昆崙日倾注。
葱茏晓景破新花,蹭蹬老拳擒脱兔。
身勤事左竟何成,巧迫化工天所怒。
两鬓星星沧海头,强学禅那慰迟暮。
昨夜灯花吐金粟,晓烹鲤鱼得尺素。
笑我徜徉吴楚间,经卷酒卮随所遇。
人生迕意十八九,月得解颜能几度。
著书准易空自疲,服药求仙良亦误。
北风老矣无能为,行看黄鹂语飞絮。
安得从君醉百场,落笔珠玑不论数。
东园紫梅初破蕾,北涧渌水方通流。
归去一春花月梦,定应多在此中游。