元是双峰门下士,席间参请到源头。
鲁人知有乐正子,汉世曾称马少游。
白鹿洞宾儒领袖,紫阳教主道源流。
有儿曾斫月中桂,家学相传卒未休。
元是双峰门下士,席间参请到源头。
鲁人知有乐正子,汉世曾称马少游。
白鹿洞宾儒领袖,紫阳教主道源流。
有儿曾斫月中桂,家学相传卒未休。
这首诗是王义山在宋末元初所作,名为《挽白鹿洞宾吕善居》。从诗中可以看出,诗人通过对自然景观的描绘和历史人物的引用,表达了自己对美好生活的向往以及对知识传承的重视。
“元是双峰门下士,席间参请到源头。” 这两句开篇便设定了一种学术探求的氛围,诗人将自己比作追寻知识之源的学者,显示出一种敬业向学的态度。
“鲁人知有乐正子,汉世曾称马少游。” 引用古代贤士乐正子和才子马少游,通过对历史人物的赞誉,表明诗人对于品德高尚和才能卓越者的尊崇。
“白鹿洞宾儒领袖,紫阳教主道源流。” 这两句中,“白鹿洞宾”指的是一处仙境或学术聚集之地,而“儒领袖”则强调了诗人对于传统文化的尊重。同时,“紫阳教主道源流”表达了对道家文化和哲学思想的认同。
“有儿曾斫月中桂,家学相传卒未休。” 这两句通过一个故事性的叙述,即有人在月下砍伐桂树,以此象征知识的积累和家族学术的延续。这里表现了诗人对于家庭教育和文化传承的重视。
整首诗语言古朴,意境高远,充分体现了诗人对自然美景、历史人物以及学术传承的深刻理解和个人情感的投入。在宋末元初动荡的社会背景下,这种追求知识与宁静生活的心态,也反映出当时文人的某种心声。
区区鼯鼠技不优,鼓刀要使无全牛。
力探虎穴必有获,纵如兔窟焉能谋。
好龙既久乃龙至,画蛇添足岂蛇侔。
骢马御史风烈在,瘦羊博士声名流。
棘端犹作刻猴用,宝鼎忽患烹鸡求。
相狗他年会见赏,牧豕海上非吾忧。
吾庐无馀地,文字散堆案。
虽微清溪鹤,蓍画亦幽玩。
高人来何疏,午榻动成鼾。
梦闻足音喜,不待摇枕唤。
居贫少烟火,饘食尚须旰。
出门兀何之,踉跄从款段。
吾人古遗隐,凫足闵同患。
负日持献君,狐白不肯换。
商歌叩牛角,长夜安得旦。
飕飗满屋风,黄叶散投幔。
楚屈若灵龟,出处思过半。
所从聊自知,何用詹尹算。
不如天随生,头帻终日岸。
况君击庄缶,一念肠九转。
人方卧大室,子独号其畔。
寒山来助哭,咄尔勿嗟惋。
禁籞秋光睹物华,飘然清思浩无涯。
沙边桥下浅深水,岸侧竹间红白花。
可畏日轮如赤釜,赖有群仙司下土。
稍从寥廓涌浓云,旋向尘埃洒甘雨。
松萝既女更施泽,山木欲童俄得乳。
马牛暂息要途劳,鱼鳖顿舒炎海苦。
野鹳那虚屋上鸣,穴狸不缪山中语。
清风岂假白羽摇,轻汗宁沾翠绡舞。
已怜爽气满襟袖,更喜馀霞照庭户。
后朝便足阅英才,为指帡幪设千俎。