苔竹轩前笋,薰风已布阴。
清诗谁可和,白酒自成斟。
顾我尘埃迹,思君泉石心。
一贫驱就禄,不觉二毛侵。
苔竹轩前笋,薰风已布阴。
清诗谁可和,白酒自成斟。
顾我尘埃迹,思君泉石心。
一贫驱就禄,不觉二毛侵。
这首诗描绘了诗人对友人章泉的思念之情,以及自己身处尘世的无奈与感慨。诗中以“苔竹轩前笋,薰风已布阴”开篇,以自然景象起兴,暗示时间的流逝和环境的静谧,同时也预示着诗人内心的宁静与淡泊。
“清诗谁可和,白酒自成斟”,表达了诗人对于能够与之交流、分享内心情感的知音的渴望,以及在孤独中自我慰藉的情怀。这里的“清诗”不仅指诗歌本身,也象征着高洁的品格和纯净的心灵。“白酒自成斟”则展现了诗人独自饮酒,享受片刻宁静的场景,同时也暗含着对友情的向往。
“顾我尘埃迹,思君泉石心”,诗人通过对比自己的“尘埃迹”与友人的“泉石心”,表达了对自由、宁静生活的向往,以及对自己现实处境的无奈。这里的“泉石心”象征着远离尘嚣、追求心灵宁静的理想生活状态。
最后,“一贫驱就禄,不觉二毛侵”揭示了诗人在追求物质生活的同时,岁月不待人,白发已生的现实。这句话既是对个人命运的感慨,也是对社会现象的一种反思,即在追求功名利禄的过程中,往往忽略了内心的真正需求和精神的富足。
整体而言,这首诗通过细腻的自然描写和深沉的情感表达,展现了诗人对理想生活的向往与现实困境的矛盾,以及在孤独中寻求心灵慰藉的复杂心情。
北堂融融春昼长,锦树错落含春香。
堂中老母今八十,鹤发如丝身乐康。
母昔初嫁时,玉环自矜惜。
殷勤奉君子,顾盼怜贞白。
一从守空闺,皎皎冰雪色。
下有□男儿,力学慕古人。
季儿生来不识父,今年六十霜鬓新。
明经射策选上第,金马玉堂高致身。
大箱俸钱奉慈母,愿母十年百年寿。
清朝南极老人星,正照华筵酌春酒。
五福重好德,德厚福亦同。
伟哉贞寿堂,乡里高其风。
人之贞节乃大义,烱如白日光洞地。
方今圣朝务表励,作歌欲告观风使。
四月都城风日好,远客违家思芳草。
秦淮河畔问南船,重译楼前出长道。
道傍送者皆缙绅,玉堂编修情独亲。
此来相看轻千里,此会相欢能几晨。
晨发无由执杯酒,折赠空持白门柳。
临分缱绻复申言,已去苍茫尚回首。
芦笋纷纷接浦桥,鲥鱼队队逐兰桡。
吹笛晚邀池口月,扬帆晴带海门潮。
归到绣林应夏五,鹧鸪啼歇榴花吐。
家庆趋承白发欢,云光回粲斑衣舞。
还携双鲤放江湄,江水朝宗日夜驰。
都将乡邑平安报,稍解京华契阔思。
家住文江头,东望秦淮涘。
恋恋父子情,迢迢隔山水。
粤昔奉父母,留侍大母居。
重闱供甘旨,旦夕承婉愉。
久违父膝下,仰慕闻诗礼。
况乃大母心,惓惓念行子。
北地困远涉,风霜多苦颜。
幸复荷荣宠,何时见斓斑。
昨者促我来,令我慰羁旅。
腊月达京城,升堂拜父母。
我父见子来,惊起还悲叹。
别时汝总角,汝今已胜冠。
我母见子来,怜我克孝敬。
念我涉苦辛,问我行久近。
各言问大母,大母今寿康。
听荅未及已,零泪沾衣裳。
我留侍父母,蔼蔼天伦乐。
诲语日殷勤,离怀顿舒豁。
舒怀未几许,我父呼我言。
父母喜汝来,大母傒汝旋。
我未报国恩,养亲诚赖汝。
事父汝日长,遄归勿辞苦。
拜跪受父教,黾勉惟敬承。
晨起别高堂,扬舲复南征。
维时二月初,春风动杨柳。
父执书赠言,朋游劝行酒。
人生尚孝行,子归重操脩。
矧子英妙年,勉学循嘉猷。
而翁我同朝,且复同乡郡。
何以赠子行,努力崇令问。
《送陈生还吉水》【明·杨士奇】家住文江头,东望秦淮涘。恋恋父子情,迢迢隔山水。粤昔奉父母,留侍大母居。重闱供甘旨,旦夕承婉愉。久违父膝下,仰慕闻诗礼。况乃大母心,惓惓念行子。北地困远涉,风霜多苦颜。幸复荷荣宠,何时见斓斑。昨者促我来,令我慰羁旅。腊月达京城,升堂拜父母。我父见子来,惊起还悲叹。别时汝总角,汝今已胜冠。我母见子来,怜我克孝敬。念我涉苦辛,问我行久近。各言问大母,大母今寿康。听荅未及已,零泪沾衣裳。我留侍父母,蔼蔼天伦乐。诲语日殷勤,离怀顿舒豁。舒怀未几许,我父呼我言。父母喜汝来,大母傒汝旋。我未报国恩,养亲诚赖汝。事父汝日长,遄归勿辞苦。拜跪受父教,黾勉惟敬承。晨起别高堂,扬舲复南征。维时二月初,春风动杨柳。父执书赠言,朋游劝行酒。人生尚孝行,子归重操脩。矧子英妙年,勉学循嘉猷。而翁我同朝,且复同乡郡。何以赠子行,努力崇令问。
https://www.ahchsz.com/shici/HyJVkxp.html