檐前水到竹棚头,檐下雨鸣殊未休。
挟册儿童断来往,傍篱凫鸭自沈浮。
即过东家邀短筏,莫须西埠买轻舟。
客怀坐此堪惆怅,风景萧条况近秋。
檐前水到竹棚头,檐下雨鸣殊未休。
挟册儿童断来往,傍篱凫鸭自沈浮。
即过东家邀短筏,莫须西埠买轻舟。
客怀坐此堪惆怅,风景萧条况近秋。
这首诗描绘了雨中景象与诗人内心的情感。首句“檐前水到竹棚头,檐下雨鸣殊未休”以生动的笔触展现了雨水从屋檐滴落至竹棚的情景,以及雨声不绝于耳的景象,营造出一种静谧而略带寂寥的氛围。接着,“挟册儿童断来往,傍篱凫鸭自沈浮”两句,通过描写孩子们因雨停止活动,鸭子在池塘中自由游弋的画面,进一步丰富了雨中世界的动态与生机。
“即过东家邀短筏,莫须西埠买轻舟”则表达了诗人在雨中的行动与期待,想要借船渡过某种障碍或寻求新的体验,体现了对自由与探索的向往。最后,“客怀坐此堪惆怅,风景萧条况近秋”点明了诗人内心的感慨,面对如此萧瑟的秋景,心中难免生出一丝惆怅与孤独。
整体而言,这首诗通过细腻的自然描写与诗人情感的交织,展现了雨天的独特魅力和诗人深邃的内心世界,是一幅雨中美景与人情相融的生动画卷。