诸公奉诏选豪英,翰墨声名要老成。
谁敢一钱经卫尉,直须倾盖赠先生。
《淳熙乙未登科是夏再中教官得绍兴府教授秋末还家待阙时杨枢密为帅送程先生赴省八绝句·其四》【宋·项安世】诸公奉诏选豪英,翰墨声名要老成。谁敢一钱经卫尉,直须倾盖赠先生。
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这首诗描绘了一幅科举选拔贤才的场景,诸公奉朝廷之命挑选杰出人物,特别看重那些德高望重的老成者。诗人强调,选拔人才时,无人敢轻视那些有深厚学识和声望的人,他们应当得到像对待前辈那样崇高的礼遇,即不仅看重他们的才华,更应以诚挚的态度结交,如同“倾盖如故”的友谊赠予。整体上,诗体现了对学问与人品并重的选才观,以及对尊师重道的传统文化价值的肯定。
一舸秋风昼枕清,楼台时见博平城。
思家款款南归梦,恋阙依依北望情。
独倚沧浪怀古调,细论舆地阅图经。
明朝放犊晴岚坞,遍忆琴书水上萍。
《崇武即事》【明·吴与弼】一舸秋风昼枕清,楼台时见博平城。思家款款南归梦,恋阙依依北望情。独倚沧浪怀古调,细论舆地阅图经。明朝放犊晴岚坞,遍忆琴书水上萍。
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争奈舟人贪利涉,宁知见险却当需。
指麾非仗仁人力,颠沛洪涛尾尽濡。
《奉谢都水车主事》【明·吴与弼】争奈舟人贪利涉,宁知见险却当需。指麾非仗仁人力,颠沛洪涛尾尽濡。
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又报冲泥二妙来,远传天使意悠哉。
寒炉拥罢霜檐立,明月清风共此怀。
《赠程李二友》【明·吴与弼】又报冲泥二妙来,远传天使意悠哉。寒炉拥罢霜檐立,明月清风共此怀。
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骥子当年此载歌,金兰气谊感君多。
西风老鬓寒山曲,斜日仍同律吕和。
《税场墟道中口占授戈英》【明·吴与弼】骥子当年此载歌,金兰气谊感君多。西风老鬓寒山曲,斜日仍同律吕和。
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双棹飘飘逐急流,青衫独自立沙头。
明朝矫首东云外,须忆云峰是胜游。
《发广信》【明·吴与弼】双棹飘飘逐急流,青衫独自立沙头。明朝矫首东云外,须忆云峰是胜游。
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准拟名山复并游,朔风无奈日飕飕。
金陵已失连枝喜,吴会仍为落叶愁。
南指片帆应迅速,北来行李莫淹留。
丹枫黄菊同归梦,定约三衢与信州。
《钱塘留柬程庸》【明·吴与弼】准拟名山复并游,朔风无奈日飕飕。金陵已失连枝喜,吴会仍为落叶愁。南指片帆应迅速,北来行李莫淹留。丹枫黄菊同归梦,定约三衢与信州。
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