山斋尽日激清湍,未许人间俗客看。
捣药暇时来舞鹤,诵书声里答鸣鸾。
千年正统源流远,三圣遗书简牍残。
顾我何年陪讲席,未应剑水旧盟寒。
山斋尽日激清湍,未许人间俗客看。
捣药暇时来舞鹤,诵书声里答鸣鸾。
千年正统源流远,三圣遗书简牍残。
顾我何年陪讲席,未应剑水旧盟寒。
这首诗描绘了一处隐逸高雅的山中书斋景象。首句“山斋尽日激清湍”写出了山斋周围溪流清澈,水流湍急,环境清幽,仿佛远离尘世喧嚣。次句“未许人间俗客看”表达了主人对世俗之人的排斥,强调了这里的宁静与高洁。
第三句“捣药暇时来舞鹤”,通过捣药鹤的形象,展现了诗人闲暇时的雅趣,鹤舞增添了书斋的仙气。第四句“诵书声里答鸣鸾”,进一步描绘了读书声与鸾鸟相应和的场景,书香与自然和谐共处,显得格外宁静。
第五句“千年正统源流远”暗示了书房内可能收藏着古老的典籍,体现了深厚的文化底蕴。最后一句“三圣遗书简牍残”则点明了这些书籍的珍贵,可能是先贤留下的宝贵遗产。
诗人以自谦的口吻“顾我何年陪讲席”,表达了自己希望能有机会在此地聆听教诲的愿望,同时也流露出对前人学识的仰慕和对自己未能早些参与的遗憾。“未应剑水旧盟寒”暗含着对友谊的坚守,即使时光流转,旧日的约定也不会冷却。
整体来看,这首诗通过细腻的笔触,描绘了一个充满学术气息和超凡意境的山中书斋,表达了诗人对高雅学问的向往和对知识传承的敬意。
惜无叶石林,来续白祠社。
往岁徵逐流,当路几存者?
君髯白已斑,我发秃就寡。
忍于深柳阴,对此绿盈把。
柳边春正酣,纤鸟语娇奼。
何以艳日光,不照破屋下。
明日阊门市,与子贳蹇马。
芊芊多蘼芜,莽莽入原野。
蛱蝶吾帽栖,游丝子衣惹。
漫感羁人羁,聊为冶游冶。
渚有船,厩有马,黄金压装走天下。
月有夕,花有晨,青樽压座骄阳春。
人生得志须年少,况尔声名擅才调。
新辞创体杨白花,佳妾随身李清照。
明朝七月秋,柳枝满城风飕飕。
招我一饮阊门楼,谓将远上黄河游。
黄河柳枝沙月白,阊门柳枝女儿碧。
生愁君去吾梦孤,尚共今筵醉何惜?
一杯续一杯,笛声故缓斜阳催。
斜阳移过隔江去,乱叶忽漫当筵吹。
乱叶离树君别我,孤鸿将飞燕犹坐。
人生万事无不可,相对胡然泪同堕。
何以赠君千里行,解吾带上纯钩青。
我于此钩愧无用,为君拂拭要平生。
眼无荆棘莫轻试,路有波涛莫轻弃,人非薛欧莫轻示。
君行我拟归蓬茅,栽花种药锄还操,看君展翅抟云霄。
《送沈别驾士珩北行》【清·姚燮】渚有船,厩有马,黄金压装走天下。月有夕,花有晨,青樽压座骄阳春。人生得志须年少,况尔声名擅才调。新辞创体杨白花,佳妾随身李清照。明朝七月秋,柳枝满城风飕飕。招我一饮阊门楼,谓将远上黄河游。黄河柳枝沙月白,阊门柳枝女儿碧。生愁君去吾梦孤,尚共今筵醉何惜?一杯续一杯,笛声故缓斜阳催。斜阳移过隔江去,乱叶忽漫当筵吹。乱叶离树君别我,孤鸿将飞燕犹坐。人生万事无不可,相对胡然泪同堕。何以赠君千里行,解吾带上纯钩青。我于此钩愧无用,为君拂拭要平生。眼无荆棘莫轻试,路有波涛莫轻弃,人非薛欧莫轻示。君行我拟归蓬茅,栽花种药锄还操,看君展翅抟云霄。
https://www.ahchsz.com/shici/GtEW2GyEF.html