我在天地间,肖貌则斯著。
刀亡利可灭,我独无新故。
譬造土偶者,泥水相依附。
泥溃复归土,曾闻昔人语。
今我与二子,假合为同处。
我动尔岂知,尔行我仍住。
生灭一曙间,那复由气数。
多君束缚我,遣作闲家具。
冰炭成哀乐,波澜生毁誉。
如今弃不将,不待将不去。
猛虎在山林,独往无怖惧。
至人如孩提,不学兼不虑。
我在天地间,肖貌则斯著。
刀亡利可灭,我独无新故。
譬造土偶者,泥水相依附。
泥溃复归土,曾闻昔人语。
今我与二子,假合为同处。
我动尔岂知,尔行我仍住。
生灭一曙间,那复由气数。
多君束缚我,遣作闲家具。
冰炭成哀乐,波澜生毁誉。
如今弃不将,不待将不去。
猛虎在山林,独往无怖惧。
至人如孩提,不学兼不虑。
这首诗以生动的比喻和深刻的哲理,探讨了个体与外界、自我与他人的关系,以及生命的意义。诗人以“我在天地间”开篇,直接点出个体的存在状态,接着通过“肖貌则斯著”表达个体的独特性与存在感。
“刀亡利可灭,我独无新故”两句,运用了“刀亡利可灭”的形象比喻,强调了个体的独特性和不可替代性,即使外部条件或环境发生变化,个体的本质特性依然不变。这种特性既是一种独立自主的表现,也是一种对自我价值的坚持。
接下来,“譬造土偶者,泥水相依附。泥溃复归土,曾闻昔人语”通过土偶的比喻,进一步阐述了个体与外界的关系,以及个体在经历变化后回归本质的可能。这不仅体现了生命的循环与转化,也暗示了个体在面对外界影响时,应保持自我本质的重要性。
“今我与二子,假合为同处。我动尔岂知,尔行我仍住”描绘了个体间的互动与关系,强调了个体行动的独立性与他人的感知之间的差异,以及个体在特定情境下的稳定存在。
“生灭一曙间,那复由气数”表达了生命短暂且不可预测的特性,提醒人们珍惜当下,同时也暗示了命运的无常。
“多君束缚我,遣作闲家具。冰炭成哀乐,波澜生毁誉”这一部分揭示了外界因素对个体的影响,以及这些影响如何转化为个体的情感体验,无论是快乐还是悲伤,都是由外界事件引发的主观感受。
最后,“如今弃不将,不待将不去。猛虎在山林,独往无怖惧。至人如孩提,不学兼不虑”总结了个体在面对外界压力和挑战时的态度,强调了保持自我、勇敢面对、以及达到内心平和的重要性。同时,将“至人”比作“孩提”,意味着真正的智慧和内心的平静,往往来自于最纯粹和未被世俗观念污染的状态。
整体而言,这首诗深刻地探讨了个体与外界、自我与他人的复杂关系,以及在面对生命的各种挑战时,如何保持自我、追求内心平静和智慧的主题。
阴风撼树飘灵旗,山鬼吹火烧丛祠。
沙觜崩塌露圭角,荣光下闪埋丰碑。
孙君嗜古负奇癖,掎摭金石靡孑遗。
石鼓遥辨?■字,金薤高媲寴䡅词。
栽花曲阳有余暇,命工掘地乃得之。
剜泥剔藓见古刻,传自唐末僖宗时。
陇西郡王忠且勇,中山告急亲援师。
道经神庙躬礼飨,凯旋赛神神格思。
司空偕行名忝附,大书勒石盘蛟螭。
欧九作纪轶此事,不学合受原父嗤。
有唐晚叶事百战,文人失职悲流离。
鸱张鲸突凤凰死,文笔亦复归鸦儿。
昭陵玉匣那可得,韩陵片石逾琼瑰。
依稀颜筋并柳骨,孙君宝此勿复疑。
呜呼,孙君宝此勿复疑,屹立直退千熊罴。
《曲阳孙晴崖明府掘地得晋王李克用手书安天庙题名碑》【清·吴爚文】阴风撼树飘灵旗,山鬼吹火烧丛祠。沙觜崩塌露圭角,荣光下闪埋丰碑。孙君嗜古负奇癖,掎摭金石靡孑遗。石鼓遥辨?■字,金薤高媲寴䡅词。栽花曲阳有余暇,命工掘地乃得之。剜泥剔藓见古刻,传自唐末僖宗时。陇西郡王忠且勇,中山告急亲援师。道经神庙躬礼飨,凯旋赛神神格思。司空偕行名忝附,大书勒石盘蛟螭。欧九作纪轶此事,不学合受原父嗤。有唐晚叶事百战,文人失职悲流离。鸱张鲸突凤凰死,文笔亦复归鸦儿。昭陵玉匣那可得,韩陵片石逾琼瑰。依稀颜筋并柳骨,孙君宝此勿复疑。呜呼,孙君宝此勿复疑,屹立直退千熊罴。
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秋气清可娱,幽岩涤襟腑。
夕阳催客行,归栖得洞府。
人意近上皇,山境入太古。
摘菜兰蕙丛,剪笋琅玕坞。
世味不到山,芳菰香彻釜。
凉月侵卧内,捣药闻禽语。
曾食仙鼎丹,常年于此处。
夜则鸣丁当,昼乃晦毛羽。
仿佛青云人,文采不自诩。
忽焉谷风号,如潮涌江浦。
窗棂影动摇,知有林中虎。
云昔晋郭文,乘骑不相忤。
不同城市中,见者罗患苦。
俄听金竹坪,曙色声钟鼓。
起寻无骨箬,微霜白平圃。
吾愿此终焉,不必鸾鹤伍。
何为山中人,翻思游远所。