雪学嵯峨山,山似霮䨴云。
云山何以辨,云白山色青。
雪学嵯峨山,山似霮䨴云。
云山何以辨,云白山色青。
这首诗描绘了山中云雾缭绕的景象,通过对比雪、山与云的不同颜色和形态,展现了自然界的美妙与和谐。
首句“雪学嵯峨山”,以雪喻山,形象地描绘了山的高峻与挺拔,仿佛是雪堆砌而成的巍峨之峰。接着,“山似霮䨴云”一句,将山比作云,展现了山在云雾中的若隐若现,如同浮云般轻盈飘渺。这种将山与云相提并论的手法,不仅丰富了画面的层次感,也暗示了山与云之间微妙的联系。
“云山何以辨”,提出疑问,引人思考,云与山之间的界限变得模糊,难以分辨,这正是自然之美所在——不同元素相互交融,形成了一种难以言喻的和谐与统一。最后,“云白山色青”点明了云与山的颜色对比,云的洁白与山的青翠形成了鲜明的视觉冲击,同时也象征着纯净与生机,给人以心灵上的触动。
整体而言,这首诗通过对雪、山、云的细腻描绘,展现了诗人对自然景观的独特感悟和审美情趣,表达了对大自然和谐共生状态的赞美与向往。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
我行指孟春,春仲尚未发。
趣途远有期,念离情无歇。
成装候良辰,漾舟陶嘉月。
瞻涂意少悰,还顾情多阙。
哲兄感仳别,相送越垧林。
饮饯野亭馆,分袂澄湖阴。
凄凄留子言,眷眷浮客心。
回塘隐舻栧,远望绝形音。
靡靡即长路,戚戚抱遥悲。
悲遥但自弭,路长当语谁!
行行道转远,去去情弥迟。
昨发浦阳汭,今宿浙江湄。
屯云蔽曾岭,惊风涌飞流。
零雨润坟泽,落雪洒林丘。
浮氛晦崖巘,积素惑原畴。
曲汜薄停旅,通川绝行舟。
临津不得济,伫檝阻风波。
萧条洲渚际,气色少谐和。
西瞻兴游叹,东睇起凄歌。
积愤成疢痗,无萱将如何!
《西陵遇风献康乐》【南北朝·谢惠连】我行指孟春,春仲尚未发。趣途远有期,念离情无歇。成装候良辰,漾舟陶嘉月。瞻涂意少悰,还顾情多阙。哲兄感仳别,相送越垧林。饮饯野亭馆,分袂澄湖阴。凄凄留子言,眷眷浮客心。回塘隐舻栧,远望绝形音。靡靡即长路,戚戚抱遥悲。悲遥但自弭,路长当语谁!行行道转远,去去情弥迟。昨发浦阳汭,今宿浙江湄。屯云蔽曾岭,惊风涌飞流。零雨润坟泽,落雪洒林丘。浮氛晦崖巘,积素惑原畴。曲汜薄停旅,通川绝行舟。临津不得济,伫檝阻风波。萧条洲渚际,气色少谐和。西瞻兴游叹,东睇起凄歌。积愤成疢痗,无萱将如何!
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眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。