独对山中月,秋风正飒然。
未为攀桂客,空学煮蒲仙。
鬓发千丝乱,琴书四壁悬。
故人怜寂寞,诗寄白云边。
独对山中月,秋风正飒然。
未为攀桂客,空学煮蒲仙。
鬓发千丝乱,琴书四壁悬。
故人怜寂寞,诗寄白云边。
这首明代诗人邓雅的《答刘修已》描绘了诗人在山中独自面对秋夜月色和凉风的场景。"独对山中月",画面孤独而静谧,诗人以月亮为伴,反映出内心的孤寂。"秋风正飒然",进一步渲染了季节的萧瑟,也暗示着诗人的心境。
"未为攀桂客,空学煮蒲仙",诗人自比未有机会飞升成仙的攀桂者,只能效仿古代隐士煮菖蒲以求清心寡欲,表达了对仕途或理想的无奈与淡泊。"鬓发千丝乱",通过描绘自己纷乱的鬓发,流露出岁月流逝、人生无常的感慨。
"琴书四壁悬",则展示了诗人寓居山中的简朴生活,以琴书为伴,寄托了高雅的情趣和对知识的追求。最后,"故人怜寂寞,诗寄白云边",表达了对远方朋友的思念以及借助诗歌来排遣寂寞的心情,将情感升华至友情的层面。
整体来看,这首诗以景抒情,寓言自我,展现了诗人超脱世俗、淡泊名利的内心世界,以及对友情的珍视。
郁郁千岁精,长此百丈姿。
磊砢非一节,葱翠恒若斯。
托生细草丛,常抱云端思。
我兄人之松,轮囷将似之。
早岁涉坎壈,霜霰发离奇。
中年际条达,雨露敷华滋。
风清涛韵远,月照凉飔迟。
哀猿与倦鸟,引接无穷时。
下岂无荟蔚,阴云偃盖垂。
所遇诚千态,松心终不移。
岁寒人目短,桃李争见嗤。
我兄寿者相,灵椿相与期。
愿言加餐饭,兼饵飞节芝。
鹤发象麈尾,长养小龙枝。
幸非枫柳种,楚楚秀阶墀。