偶趁课閒期客至,惯寻事便慰僮忙。
安垆扫得烟阶叶,细煮春泉领藓香。
偶趁课閒期客至,惯寻事便慰僮忙。
安垆扫得烟阶叶,细煮春泉领藓香。
这首诗描绘了诗人闲暇时在园中待客的情景,充满了生活情趣和自然之美。
首句“偶趁课閒期客至”,诗人偶然在课余之时迎来了客人,这不经意的相遇,为平淡的生活增添了一抹亮色。次句“惯寻事便慰僮忙”,表明诗人平时就善于寻找各种事情来打发时间,让忙碌的仆人也能得到片刻的休息,体现了他的细心与体贴。
接着,“安垆扫得烟阶叶”,诗人清扫出一条烟雾缭绕的小径,这里的“安垆”可能是指安置炉火的地方,暗示了诗人对环境的精心布置。通过扫除落叶,营造出一种清新雅致的氛围。“细煮春泉领藓香”,则描绘了诗人细致地煮沸春水,空气中弥漫着苔藓的清香,这一细节展现了他对生活的细腻感受和对自然之美的欣赏。
整首诗通过一系列生活化的场景,展现了诗人闲适自在的生活态度,以及对自然美景的敏锐感知和深深喜爱。语言简洁明快,意境清新脱俗,让人仿佛能感受到春天的气息和诗人的悠闲心境。
百果各甘酸,或由人所植。
木瓜闻卫诗,赠好非玉色。
投此琼玖报,盖重车马饰。
贵贱今既殊,凌纸字翕赩。
一一如明珠,自得见安格。
复何备国风,庶亦见王泽。
捧之为重赐,诵已乃忘食。
幸资药品用,少助宣调力。
南土加文章,中州异肥瘠。
公将和鼎餗,微意愿寻绎。
临流别君时,羡君观吴潮。
君行识我意,遣画一幅绡。
画作绕床屏,滔滔随惊飙。
前浪雪花捲,后浪白马跳。
宛然千万重,不似笔墨描。
窊亚乱我目,坐卧疑动摇。
夜灯照河汉,如有织女招。
朝日下天窗,东海无秦桥。
秦桥不可度,织女不可邀。
但慕乘桴公,空能诵唐尧。
尝闻挟柘弹,意必在食鸮。
终当五湖上,归去学渔樵。
夷门魏公子,来过抱关人。
车马立市中,贵义不耻贫。
市人无不惊,此老面黧皴。
岂将流俗眼,能辨玉与珉。
尔后几千载,此贤埋埃尘。
谁谓四君子,蹈古犹比辰。
上马后苑门,访我东城闉。
为公开蓬户,沽酒焚紫鳞。
银杯青石盘,共饮不计巡。
薄暮各已醉,欢笑颓冠巾。
来既无猜嫌,去亦无疏亲。
曷若世上士,惟顾势力均。
直道昔参辅,独将天下忧。
忠言悟明主,退请拜诸侯。
坐閤政方举,移藩心所求。
蔡人迎且喜,许俗爱难留。
夹路车徒盛,分疆禾黍秋。
穆陵无夜闭,仁化自公修。