曲渚平无浪,扁舟晚不归。
如何垂绶客,亦有钓鱼矶。
天月欲随我,水云微上衣。
小童轻把棹,莫使白鸥飞。
曲渚平无浪,扁舟晚不归。
如何垂绶客,亦有钓鱼矶。
天月欲随我,水云微上衣。
小童轻把棹,莫使白鸥飞。
这首诗描绘了一幅宁静而富有诗意的山水画卷。诗人以细腻的笔触,展现了傍晚时分,湖面平静无波,扁舟迟迟未归的景象。通过“垂绶客”这一形象,巧妙地将官员与隐士的生活状态进行对比,既体现了官场的忙碌与浮华,也表达了对自然生活闲适自在的向往。
“天月欲随我,水云微上衣”,这两句更是将自然界的美好与诗人的内心情感融为一体,仿佛月亮和云彩都愿意陪伴诗人,为他增添一份超然脱俗的意境。小童轻轻摇动船桨,生怕惊扰了湖面上的白鸥,这一细节不仅增添了画面的生动性,更体现了诗人对自然之美的敬畏之心和对和谐生活的追求。
整体而言,这首诗通过对自然景色的细腻描绘和对人物情感的微妙捕捉,展现了诗人对宁静生活的向往以及对自然之美的深刻感悟,是一首充满哲思与情感的佳作。
维白金有章,维国之光。九鼎既峙,翕元化以张。
大治范金,吐景耀铓。蟠螭细龟,鸾翥凤翔。
官臣实司之,植我皇纲。孰亟且藏,启发祯祥。
操絜系政柄,繄德是将。符节允合,人文昌荡。
攘凶顽,时乃康。与国咸休,万年膺天庆。
越中开道院,种竹已成林。
远路诗篇积,离筵酒盏深。
海潮三万里,月晕一千寻。
同是殊乡客,何堪送别心。
三茅观头老梅树,梅边更有长藤古。
谁持此画江西来,大瀛海中吕道士。
藤枯一似蛟龙县,梅瘦饱受冰霜缠。
柯支不逐浮世换,根柢直与扶桑连。
传闻茅盈亲手植,坐使草木皆成仙。
宋朝渡江一百年,世人不到吴山巅。
岂知二物阅兴废,及见渤澥成桑田。
战争揖让等黄土,展卷血泪何涟涟。