素质比瑶瑰，贞心不易摧。
江南春信早，先寄一枝来。
《题墨梅赠杨稷》全文
- 鉴赏
这首诗以梅花为喻，赞美了梅花高洁的品质和坚韧不拔的精神。梅花被比喻为瑶瑰，象征其高贵的气质与纯洁的心灵。"素质比瑶瑰，贞心不易摧"这两句，直接描绘了梅花的内在美质与坚贞不屈的品性。"江南春信早，先寄一枝来"则通过梅花在早春时节的绽放，预示着春天的到来，同时也表达了诗人对友人杨稷的思念之情，如同梅花在寒冷中率先开放，传递着温暖的信息。
整体而言，此诗借物抒情，通过对梅花的赞美，表达了对高尚人格的向往与追求，以及对远方友人的深切关怀。梅花作为传统文学中的常见意象，常被用来象征高洁、坚韧和清雅，这首诗很好地继承并发扬了这一传统主题。
- 作者介绍
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金幼孜
金幼孜（1368-1432），名善，以字行，号退庵。新淦县（今新干县）人。建文二年（1400）进士，授户科给事中。成祖即位任翰林检讨。与吉水学士解缙同值文渊阁，升侍讲，为太子讲学。幼孜讲授《春秋》，进呈《春秋要旨》三卷。永乐五年（1407），迁右谕德兼侍讲，永乐十二年（1414）与胡广、杨荣等纂《五经四书性理大全》，迁翰林学士。洪熙元年（1425）进礼部尚书兼大学士，依旧担任翰林学士。明宣宗时，修两朝实录。宣德六年十二月十六日（1432年1月19日）卒，年六十四，赠少保，谥文靖。著有《北征录》及《后北征录朝代：明
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孙孝子
孙孝子，遗腹儿，生辰孤苦何其奇。
三年舅夺母志去，父踪父影茫无知。
人有孝心天肯负，旧箧公文天所护。
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孝子看来悲复喜，和泪和愁戒行李。
彷徨匍匐向南奔，瘴雨蛮烟七千里。
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累累相似一何多，知尔荒坟竟安在。
纷纷异梦来冥冥，冥冥之中殊有灵。
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孝子欢声震若雷，解衣包骨抱归来。
南宁郡里新风景，添得孙郎哭父台。
乐琴书处歌为沈修撰赋
沈郎结庐吴山岑，平生读书多苦心。
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亲戚何曾折简招，辄向花前倾盏斝。
莼菜频分碧碗羹，鲤鱼新熟芙蓉鲊。
一朝歘起登天衢，环佩珊珊摇翠裾。
广陵不作中散操，兰亭临得右军书。
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白头抱孙椿树阴，教读旧书还鼓琴，嗟哉此乐超古今。
游蓟门
鸡喔喔兮扬翘，暾将出兮天宇高。
烟冥冥兮既敛，芳菲菲兮承条。
矫予游兮蓟门，睹佳气兮氤氲。
纷扶疏兮轮囷，忽眇眇兮无垠。
青帘兮绣箔，恍飞仙兮绰约。
吹竹兮弹丝，扬清声兮入寥廓。
倏回风兮度曲，披红芳兮骇绿。
渺佳期兮浩荡，照绮罗兮华屋。
鸟鸣兮交交，车辚辚兮驷骄，聊逍遥兮游遨。