罩初何得,端来得鲋。小者如手,大者如履。
孝子持归,遗我公姬。安得此鱼,适与罩迕。
从今以后,但当求鲋。
罩初何得,端来得鲋。小者如手,大者如履。
孝子持归,遗我公姬。安得此鱼,适与罩迕。
从今以后,但当求鲋。
这首古乐府诗《罩辞》描绘了捕鱼的场景和对所捕之物的处理,充满了生活气息。诗中以“罩”为线索,描述了渔夫捕获各种大小不一的鱼类,其中既有小如手掌的,也有大如鞋底的。孝子将这些鱼带回家,赠予他人,体现了人与自然和谐共处的美好愿景。
“安得此鱼,适与罩迕。”这一句巧妙地表达了捕鱼过程中的偶然性和意外性,暗示了捕鱼并非完全可控,有时会捕到意想不到的大小或种类的鱼。这种不确定性增加了捕鱼活动的趣味性和挑战性。
最后,“从今以后,但当求鲋。”这句话则表达了诗人对未来捕鱼行为的期待和选择,希望今后能更多地捕获小鱼(鲋),可能寓意着对生活简单、平和的向往,或是对自然界中小生灵的关注与尊重。
整体而言,《罩辞》不仅是一首生动描绘捕鱼场景的诗歌,还蕴含了对自然、生活的哲思,以及对和谐共处、简单生活的向往。
天道不可知,为善安所望。
呜呼外叔舅,典型今则亡。
惟公诵清芬,家学传青箱。
幼志殊群儿,幼学以病荒。
洎乎弱冠时,沈思渺难量。
穷经无岁月,所得务精详。
锐能穿匕劄,微可穷毫芒。
授徒苦昼短,篝灯幸夜长。
鸡鸣读未已,偃息敢在床。
精神耗盛年,喀血不自伤。
神耗志益奋,身孱心弥强。
吐辞摅蕴蓄,沈郁声琅琅。
维昔辛丑年,文战谁雁行。
特冠邑多士,材大期栋梁。
癸卯膺鹗荐,铩羽未翱翔。
庙堂储硕士,华国须文章。
天如假公年,世岂弃圭璋。
辛丑桂与公,驽骥同腾骧。
蒹葭倚玉树,窃幸有辉光。
追随十载中,有游必同航。
所恨居处暂,萍踪同他乡。
归来无他往,聚首时一堂。
披豁遗俗物,儒修蕲颉颃。
方期百载内,长此奉瓣香。
藉公策我惰,庶几道可臧。
讵知旧疾作,才偏与命妨。
栖迟尚客路,二竖缠膏肓。
赖得贤主人,高义郁中藏。
不赀费不惜,但惜愿未偿。
他乡我始归,闻命趋公旁。
未及接晤晤,泪落已浪浪。
况闻沈痛言,令我割愁肠。
佳儿学未成,寿母哀难忘。
目视不受含,吁嗟乎彼苍。
平生历苦辛,所志唯显扬。
自矢力虽惫,不得怯文场。
双眼辣姜桂,孤骨淩风霜。
性含满腔血,固存未许彰。
接物多道气,智圆行则方。
犹忆五月时,言志欣共商。
叹我不谐俗,笑谓兼狷狂。
谬许虽滋愧,谈心实非常。
诚服夙师事,师资今茫茫。
寒日风萧萧,送公归北邙。
益觉此生浮,世事付徜徉。
永念公所命,寸心自可将。
仁人必有后,积善无馀殃。
诺公我何恃,恃公可致祥。
陈箧发手泽,笔墨流馀芳。
神留公自在,卓哉文已昌。
《恭挽稼堂外叔舅五十韵》【清·周馨桂】天道不可知,为善安所望。呜呼外叔舅,典型今则亡。惟公诵清芬,家学传青箱。幼志殊群儿,幼学以病荒。洎乎弱冠时,沈思渺难量。穷经无岁月,所得务精详。锐能穿匕劄,微可穷毫芒。授徒苦昼短,篝灯幸夜长。鸡鸣读未已,偃息敢在床。精神耗盛年,喀血不自伤。神耗志益奋,身孱心弥强。吐辞摅蕴蓄,沈郁声琅琅。维昔辛丑年,文战谁雁行。特冠邑多士,材大期栋梁。癸卯膺鹗荐,铩羽未翱翔。庙堂储硕士,华国须文章。天如假公年,世岂弃圭璋。辛丑桂与公,驽骥同腾骧。蒹葭倚玉树,窃幸有辉光。追随十载中,有游必同航。所恨居处暂,萍踪同他乡。归来无他往,聚首时一堂。披豁遗俗物,儒修蕲颉颃。方期百载内,长此奉瓣香。藉公策我惰,庶几道可臧。讵知旧疾作,才偏与命妨。栖迟尚客路,二竖缠膏肓。赖得贤主人,高义郁中藏。不赀费不惜,但惜愿未偿。他乡我始归,闻命趋公旁。未及接晤晤,泪落已浪浪。况闻沈痛言,令我割愁肠。佳儿学未成,寿母哀难忘。目视不受含,吁嗟乎彼苍。平生历苦辛,所志唯显扬。自矢力虽惫,不得怯文场。双眼辣姜桂,孤骨淩风霜。性含满腔血,固存未许彰。接物多道气,智圆行则方。犹忆五月时,言志欣共商。叹我不谐俗,笑谓兼狷狂。谬许虽滋愧,谈心实非常。诚服夙师事,师资今茫茫。寒日风萧萧,送公归北邙。益觉此生浮,世事付徜徉。永念公所命,寸心自可将。仁人必有后,积善无馀殃。诺公我何恃,恃公可致祥。陈箧发手泽,笔墨流馀芳。神留公自在,卓哉文已昌。
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